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学校管理方法 学 习 纲 要： ●学校管理的行政方法 ●学校管理的经济方法 ●学校管理的法律方法 ●学校管理的经济方法、行政方法与法律方法三者相结合 ●学校管理的思想教育方法 ●学校管理的行政方法 一、 行政方法和学校行政方法的含义 行政方法，是指依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照 行政系统、层次的管理方式──以鲜明的权威和服从为前提，直接指挥下属工作。 学校管理的行政方法是指学校管理者运用自身或其行政职位的权威，采用指示、命令、 决定、规划、计划、条例等措施，通过学校的行政组织，对学校进行管理。 二、学校管理的行政方法的特点 （一）权威性（二）强制性（三）无偿性（四）稳定性（五）时效性（六）垂直性 三、行政方法运用于学校管理的作用及其局限性 （一）行政方法运用于学校管理的作用 1、行政方法的运用可以使学校组织内部实现统一目标、统一意志、统一行动，获得系 统整体的功能， 从而使学校上层领导者制定的方针和政策得到贯彻， 实现对学校全局活动的 有效控制。 2、运用行政方法可以快速、有效地取得学校管理的效果。 3、运用行政方法有助于充分发挥学校行政的管理职能和作用。 （二）行政方法运用于学校管理的局限性 1、管理效果受学校决策者个人品德、素质、水平的影响。 2、不利于发挥学校系统管理者的积极性。 3、横向联系困难、信息传递缓慢。 4、容易产生命令主义和官僚主义。 四、在学校管理中运用行政方法的基本要求 精选文库 （一）要突出学校管理目标导向 （二）要适当集权，做到大权独揽，小权分散 （三）要按照系统原则建立一套严密的学校组织机构 （四）要处理好跨度和层次的关系 （五）要责、权一致，有权，有责 （六）要提高学校领导管理人员的素质 ●学校管理的经济方法 一、经济方法和学校管理的经济方法的含义 管理的经济方法是相对行政方法而言的。 它是指运用经济手段， 按照经济原则， 讲究社 会经济效益的管理方法。即，通过运用诸如工资、利润、利息、税收、奖金、罚款以及经济 责任制、经济合同等这样一些经济手段， 组织、调节和影响管理对象的活动，以提高工作效 率，促进社会经济效益的提高。 学校管理的经济方法是从经济的角度指导、 调节和影响学校管理活动的方法。 具体来说， 是通过工资、津贴、奖金、罚款等经济手段，从物质利益上调节和影响师生员工的行为，从 而提高学校管理工作的效益。 经济方法与行政方法最基本的不同点在于： 尽管根据各种不同的情况和条件， 经济管理方法采用的具体手段和具体方法可以是多种 多样的，不能简单划一地规定，更不能不加分析地套用，但是，任何管理的经济方法，其实 质是贯彻物质利益原则； 从物质利益上处理好国家、集体、个人三者的经济关系， 从而有效 地调动多方面的积极性。 而行政方法则强调通过个人对集体和国家的奉献来达到解放自身的 目的。因而强调自上而下的统一意志、统一行动。 二、 学校管理经济方法的特点 1. 利益性。这是经济方法最根本的特性。 2. 平等性。经济方法强调学校内部各部门、各成员获取经济利益的权力是平等的。 3. 多样性。对不同地区的学校，对学校内部的不同部门，在不同的时间内，学校管理 者所采取的经济方法是不同的。 4. 一致性。学校经济方法的运用必须与学校的经济计划、经济能力相一致，脱离学校 的经济能力， 超越学校的客观经济条件， 盲目地套用他人的方法， 就会影响经济方法的有效 性。 三、运用学校管理经济方法的基本要求 --