2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(四)答案.docxVIP

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2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(四)答案.docx

师联教育(专注教师考编) 报名电话:0531在线QQ:3086691535 师联教育(专注于教师考编11年,品质保证,值得信赖) 师联教育(专注于教师考编培训11年,品质保证,值得信赖) 2017年小学教师招聘《教育学与教学法基础知识》全真模拟试卷(四) 想获取更多免费资料吗?请加QQ:1295439952为好友,更多精彩内容等你! 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分) 1[单选题] 课外活动目标实现的关键因素是(  )。 A.学生的积极主动性 B.教师的主导性 C.家长的配合程度 D.内容的合理性 参考答案:A 2[单选题] 杜威在《民主主义与教育》中提出 “教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于(  )。 A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个人本位论 D.教育无目的论 参考答案:D 3[单选题] 以下对教学过程基本特点的表述,错误的是(  )。 A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力相结合 C.教学过程是知、情、意、行的统一 D.教师主导作用与学生能动性相结合 参考答案:C 4[单选题] 教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是(  )。 A.陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法 参考答案:C 5[单选题] 古代学校的教学组织形式大都采用(  )。 A.班级授课制 B.分组教学制 C.道尔顿制 D.个别教学制 参考答案:D 6[单选题] 从学生个体差异出发,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展,其体现的教学原则是(  )。 A.启发性原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则 参考答案:C 7[单选题] 小美原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小美身上发生了(  )学习。 A.智慧技能 B.认知策略 C.态度 D.言语信息 参考答案:C 8[单选题] 加涅认为(  )不是一种简单的某一刺激对应某一反应,并将其分为辨别、概念、规则、高级规则四个亚类。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 参考答案:B 9[单选题] 衡量和评价教育实施效果的最根本依据和标准是(  )。 A.教育原则 B.教育规律 C.教育任务 D.教育目的 参考答案:D 10[单选题] 我国中小学应遵循的教学原则有(  )。 ①科学性与思想性相统一 ②突出重点与注重实效相结合 ③循序渐进与促进发展相结合 ④集体教学与因材施教相结合 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 参考答案:B 11[单选题] 根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是(  )。 A.实验法 B.演示法 C.读书指导法 D.实习作业法 参考答案:D 12[单选题] 教育研究方法中使用频率最高的是(  )。 A.教育观察法 B.教育实验法 C.教育调查法 D.教育测量法 参考答案:A 13[单选题] 罗杰斯的 “以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于(  )。 A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 参考答案:A 14[单选题] 说课的基本要求包括(  )。 A.科学性、思想性和实践性 B.科学性、理论性和严谨性 C.科学性、思想性和理论性 D.思想性、严谨性和实践性 参考答案:C 15[单选题] 我国正式实施的第一个学制是(  )。 A.“壬戌学制” B.“壬子癸丑学制” C.“癸卯学制” D.“壬寅学制” 参考答案:C 16[单选题] 班主任工作的中心环节是(  )。 A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一多方面教育力量 参考答案:C 17[单选题] 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法中错误的是(  )。 A.建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B.严师出高徒,棒打出孝子 C.以身作则,率先垂范 D.调动一切积极因素,建立良好师生关系 参考答案:B 18[单选题] 教学工作的中心环节是(  )。 A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.学生成绩的检查评定 参考答案:B 19[单选题] 关于班主任工作的意义说法不正确的是(  )。 A.班主任的工作有助于学生的全面发展 B.班主任的工作有助于加强班级中的任课教师之间的沟通 C.班主任的工作有助于扩大学校生源 D.班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系 参考答案:C 20[单选题] (  )的教学程序基本属于直线式顺序教学,用于帮助各科的课堂教学。 A

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