【配套K12】江苏省兴化市高中语文第一专题景泰蓝的制作教案苏教版必修5.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 景泰蓝的制作 教学目标： 1． 知识和能力： 1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。 2 、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法 2． 过程和方法： 3． 情感态度和价值观： 教学重点阐叙： 以景泰蓝制作工序为顺序，有详有略逐一说明。 教学难点突破： 本文的多种说明方法。 教学方法： 教具准备： 教学课时数： 教学过程实录： 一．导语： 今天我们来学习《景泰蓝的制作》 ，请大家看课本前的图片，注意图片的颜色 二．解题 问：什么是景泰蓝？学生从课文中找答案。 （课本 25 页下面的注解） 三．作者简介 问：本文作者是叶圣陶，请一位同学来介绍一下初中时我们曾学过他的文章 明确：看《学案与测评》 P14 页。 四．研习课文 说明文主要要抓住 说明对象的特征 ，按照适当的 顺序 ，运用 说明方法 进行说明。通过预习我们 应该已经了解到 本文的说明对象 是 “景泰蓝的制作” ，那么它有什么特点呢？文章是按照什么顺序去 说明的呢？作者又运用了那些说明方法呢？学习本文时要注意体会。 1． 学生阅读课文，理清文章脉络 全文可分三部分： 第一部 分： (1 自然段 ) 简要说明写作此文的缘起和目的。 第二部分： (2--16 自然段 ) 具体说明景泰蓝的制作方法。 重点部分，分为 4 层。 1． 介绍铜胎的制作（制胎）方法。 (2--3 自然段 ) 2 ．介绍如何掐丝。 (4--9 自然段 ) 详 3 ．介绍如何涂色。 (10--13 自然段 ) K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 4 ．分别介绍烧蓝、打磨和镀金三道工序。 (14--16 自然段 ) 略 第三部分： (17 自然段 ) 强调景泰蓝的手工操作特点，突出劳动人民的聪明才智。 2 ． 到黑板上完成下面的表格（左起第二列开始填写） 制作过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金 衔接词 开头 第二步 轮到 该说 就是 还得 剪、 曲夹、 捣、研、 金刚砂石水磨、 磨 尽打接 放、送 主要环节 蘸粘、焊 筛、和、 刀石水磨、椴木碳 电镀 合焊 烧、提 煮、洗 舀、填 水磨 主要动作 打 粘 填 烧 磨 镀 详略安排 一般 详 详 略 略 略 制作特点 制作精细、 操作繁琐、 手工制作 问：同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为何详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？ 明确：①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的 特点；②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不 为别人所熟知的。 4 ．问：景泰蓝的制作顺 序是制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的， 作者为什么不 将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？ 明确：①这样写符合事物自身特点。②符合人们对客观事物的认识规律。人们是按照事物发展的先 后来认识事物的。