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- 2020-09-09 发布于浙江
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【反方】
大学生培养人格比积累知识更重要
1.认清,人中的“废品与毒品”的差距。(有无人格)
2.对有高知识,但没人格的人的犯罪几率的举例。
3.人没人格还是人吗?
4.从有知识,有人格的方向举有利己方的例子。
(2)
首先,在我们的潜意识里知识包括了专业知识和社会能力,但是,“人格”一词在辞海中的解释却有“能力”这一层概念,很显然,如果以此来论证的话,就会产生相互包括的现象,如“培养能力就是积累知识的一个过程”或者产生前提和结果相扣的问题,如“积累知识更有利于人格培养”或者“培养人格有益于知识更好的运用”。很显然,这样就成为“鸡生蛋,蛋孵鸡”的问题了,那么,如何凸显其中一方的重要与否呢?我认为应当设置一个参照物,上大学为了什么?很显然。为了能拥有更好的人生,那么,这个“更好的人生”就可以作为两者间的参照物,重点在于:哪个(培养人格,积累知识)能更好更快的实现“人生”这一目标,那么,他就叫另一方面更为重要。你要说明培养人格比积累知识更重要,就要立足于当下的社会环境,运用大量实例说明创业,工作的偏重方面。
(3)
先做人后做事 人格则是做人的体现 知识的积累则是做事的表现 如果一个人首先就不会做人 那他就不会被这个社会所很好的接受 人际关系肯定很差 那有怎能很好的做事 知识积累的再多 却没有用武之地 那也确实茫然 2.
首先,你要分析辩题,这里特别要注意的是“大学生”,因
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