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- 2020-09-11 发布于江西
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《用图象表示的变量间关系》
◆ 教材分析
用图象表示的变量间关系是义务教育课程标准实验教科书(北师版)《数学》七年级下
册第三章第三节内容,本章主要研究变量之间关系的表示方法;本节要求了解两个变量之间
的对应关系,初步形成函数的思想;结合具体情境理解图象上的点所表示的意义;所以本节
的重点是把实际问题转化为数学图像,再根据图像来研究实际问题,使学生获得对图象反映
变量之间关系的体验。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
1.了解两个变量之间的对应关系,初步形成函数的思想;
2.结合具体情境理解图象上的点所表示的意义;
【过程与方法目标】
1.经历从图象中分析变量之间的关系的过程,进一步体会变量之间的关系;
2.在具体情境中培养学生对变量之间关系的认识和语言描述的合理性;
【情感态度价值观目标】
1.从解决大量实际问题和学生感兴趣的问题中提高学生用数学的意识,体验数学所蕴
含的数学美;
2.理解用数学的方法描述变量之间的关系,感受数学的价值;
◆ 教学重难点
◆
【教学重点】
把实际问题转化为数学图像,再根据图像来研究实际问题,使学生获得对图象反映变量
之间关系的体验;
【教学难点】
从图像中获得一些信息与
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