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检测生物组织中的还原糖、淀粉和蛋白质 ;（一）课标要求：;;;;;;;在实验台上摆出苹果、马铃薯、黄豆等材料，提问：“大家看实验台上我们常见的、常吃的食物，那么，同学们知道它们主要含有哪些有机化合物吗？你的假设可信吗？我们如何检测出这些食物中主要含哪些有机化合物？” ;;;4.学生分组实验，教师巡视指导;新课程理念强调：学生在“做中学”，教师在“学中教”。其突出特点是强调学生“亲身经历”。本节课通过合作探究的实验方式，为学生提供了亲身体验“做中学”的机会，让学生在自主探究的过程中，掌握探究实验的一般步骤，理解生物科学实验研究的科学方法。本实验就符合新课改的要求，因此教师要重视这一实验。;
;4. 学生的思维空间受限:;谢谢大家！
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