情景交融的山水画教学设计.pdfVIP

《情景交融的山水画》 执信中学：付文祥 一：教材分析 《情景交融的山水画》 是岭南美术出版社出版的教科书 17 册第二单元 《情与意的交融》 的第一课。本 课是中国传统绘画表现的题材之一， 内容主要是欣赏和学习中国山水画的表现形式和基本方法， 是第 15 册第 二单元“奇妙的水墨世界”（中国花鸟画）的延续。内容设置主要是赏析几件优秀的中国古代和现代的山水 画，让学生在山水画的鉴赏过程中，了解作品的内容、题材、表现手法、艺术特点，重点了解中国山水画的 创作理念，尤其是价值追求的核心理论 ──“情与景的交融：诗中有画，画中有诗 ”。 二：学生分析 中学生普遍对自然景色有浓厚的兴趣，他们也同样喜欢山水画。他们对中国画也有了初步的认识与理解， 但还不够深入。本课通过欣赏优秀的山水画，同时介绍山水画的基本技法，让学生在课堂上运用笔墨纸砚的 工具材料学习、体会、感受山水画。深入了解、感受中国传统绘画的魅力。另外要让学生感受到“情”来源 于自然，来源于生活，艺术可以传情达意，可以抒情，从而激发学生更加热爱自然