部编新版二上纸船和风筝课件.pptVIP

状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路 * * 状元成才路 状元成才路 * * 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾很深，他们已经不再交流，也表现了他们因友情破裂而伤心难过的心情。 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 吵架后，小熊是怎么做的？ 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 吵架后，松鼠是怎么做的？ 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 很难过。 也很难过。 小朋友们，是谁先主动提出和好的？ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好 就放一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 最后松鼠和小熊和好了吗？ 我会连。 山上的 风筝 飘荡的 小溪 漂流的 树枝 高高的 纸船 板书设计 松鼠 小熊 折纸船 送草莓 放风筝 送松果 屋顶上 树枝上 受不了 放纸船 见纸船 放风筝 折纸船 吵架 吵架 扎风筝 和好 拓展延伸 学习了这篇课文，你懂得了什么道理呢？ 当我们的感情和友谊产生“裂缝” 的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，宽容和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的！同时，我们应该和朋友、同学友好相处、团结合作！ 【关于友情的诗句】 1.海内存知己，天涯若比邻。 ——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》 2.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——（唐）高适《别董大》 3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——（唐）王维《送元二使安西》 课后作业 1、把这个故事讲给家长听听。 2、我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他说一说吧。 折 张 祝 折纸 白纸 一张 祝福 纸 我会写 扎 但 哭 扎风筝 抓住 但是 大哭 抓 我会写 折 zhé 书写指导：左窄右宽，第六笔横在竖中线和横中线的交叉点上起笔。 部首：扌 组词：折了 折衣服 造句：我买了一把新折尺。 音序：Z 结构:左右 纸 zhǐ 书写指导：左窄右宽，右边不要多写一点。 部首：纟 组词：纸船 白纸 造句：水面上飘来一个小纸船。 音序：Z 结构:左右 张 zhāng 书写指导：左窄右宽，竖提在竖中线上，捺画舒展。 部首：弓 组词：一张 张开 造句：我家买了一张新床。 音序：Z 结构:左右 祝 zhù 书写指导：左窄右宽，“兄”口稍小，竖弯钩圆润有力。 部首：礻 组词：祝福 祝愿 造句：我给老师送上最美好的祝愿。 音序：Z 结构:左右 扎 zā 书写指导：左右等宽，竖弯钩圆润有力。 部首：扌 组词：扎风筝 扎裤腿 造句：老师和我们一起扎风筝。 音序：Z 结构:左右 抓 zhuā 书写指导：左窄右宽，第五笔撇在竖中线上。 部首：扌 组词：抓住 抓贼 造句：小偷终于被我们抓住了。 音序：Z 结构:左右 但 dàn 书写指导：左边窄长，撇画舒展，右边稍宽，横画稍长。 部首：亻 组词：但是　但愿 造句：虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持上学。 音序：D 结构:左右 哭 kū 书写指导：上部两个口稍小，“犬”的横长，撇捺舒展。 部首：口 组词：哭了 哭泣 造句：听到这个好消息，我高兴地哭了。 音序：K 结构:上下 1．选一选，在正确的拼音后面打“√”。 松鼠(shǔ　sǔ) 　　　 漂(pāo　 piāo)来　 幸(xìn　 xìng)福 愿(yàn　 yuàn)意　　 取(qǔ　 qǚ)下 √ √ √ √ √ 2．根据拼音写词语。 zhé zhǐ yì zhānɡ zhù fú zhuā zhù dà kū dàn shì 折 纸 一 张 祝 福 抓 住 大 哭 但 是 3．给下列多音字组词。 piāo（　　　） lè（　　　） piǎo（　　　） yuè（　　　） piào（　　　）　　　 漂 乐 漂浮 漂白 漂亮 快乐 音乐 4