浙江省嘉兴市南溪中学八年级（下）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 浙江省嘉兴市南溪中学八年级（下）期末化学试卷 一、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（2分）下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（　　） A． B． C． D． 2．（2分）钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分．这里的“钙”是指（　　） A．钙单质 B．钙元素 C．钙原子 D．钙离子 3．（2分）具备基本的实验技能是进行科学探究活动的基础和保证．下列有关实验操作正确的是（　　） A．倾倒液体 B．读取体积 C．点燃酒精灯 D．装入固体粉末 4．（2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下 （一种小球代表一种原子），则下列说法正确的是（　　） A．该反应属于分解反应 B．图示中的反应物、生成物都是单质 C．图示模型表明：参与该反应的元素种类为三种 D．该反应原子种类不变，分子种类变化了，因此不符合质量守恒定律 5．（2分）卢瑟福α粒子散射实验的结果（　　） A．证明了质子的存在 B．证明了原子核是由质子和中子组成的 C．说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动 D．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上 6．（2分）科学中部分概念相互间存在如下3种关系。下列对概念间关系的说法正确的是（　　） A．纯净物与单质属于包含关系 B．单质与化合物属于交叉关系 C．纯净物与混合物属于包含关系 D．化合物与氧化物属于并列关系 7．（2分）桐桐同学对下列物质燃烧时的现象描述，不正确的是（　　） A．铝箔在氧气中燃烧，发出耀眼的光 B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D．木炭在氧气中燃烧，发出明亮的白光，并形成白雾 8．（2分）在下列气体中滴入数滴澄清的石灰水，能较快地使澄清的石灰水变浑浊的气体是（　　） ①空气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气． A．②③ B．①④ C．③④ D．①② 9．（2分）下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（　　） A． B． C． D． 10．（2分）推理是学习科学的重要方法，下列推理成立的是（　　） A．感应电流是由导体切割磁感线产生的，所以导体切割磁感线就一定能产生感应电流 B．原子核一般有质子和中子构成，所以原子核中一定有质子 C．可燃物的燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到了着火点，可燃物就能燃烧 D．磁体都有二极，如果一根磁体断成二段且都存在磁性，则二段磁体一定都有二极 二、简答题（每空1分，共19分．） 11．（3分）用元素符号或化学式表示下列物质或微粒 +2价的铁元素　 　；2个硫酸根离子　 　；n个氖原子　 　．． 12．（2分）若CO2和CO的分子相同，则它们所含氧元素的质量比是　 　；若CO2和CO的质量相等，则它们所含氧元素的质量比是　 　． 13．（2分）桐桐在整理知识时，发现了五种含氯元素的物质：①Cl2；②HCl；③ClO2；④HClO；⑤HClO3． （1）从化合价的角度整理：按氯元素的化合价由高到低的次序排列为　 　． （2）从物质分类的角度整理：属于氧化物的有　 　． 14．（3分）中学生守则规定，禁止中学生吸烟．香烟燃烧的产物中含有大量的致癌物质．CO就是其中的一种． （1）现社会上有一种检测空气受CO污染的程度的办法．原理为：X+5CO＝I2+5CO2，根据此化学方程式，可推测X的化学式是　 　． （2）根据CO与CO2两种物质间的相互转化中碳元素或氧元素的质量分数的变化与反应物的关系，确定C3O2转化成CO2的另一反应物，类推写出C3O2完全转化为CO2的化学方程式：　 　． 15．（2分）如图装置所示，将钟罩放入盛水的水槽中，以水面为基准线，将钟罩水面以上容积分为5等份．在燃烧匙内盛过量红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，塞紧橡皮塞．请问： （1）燃烧停止，过一会，钟罩内的水面　 　． （2）该实验可得出关于空气成分的结论是　 　． 三、实验探究题（每空2分，共24分） 16．（6分）某校科学兴趣小组同学，为了具体了解当地的空气污染情况． （1）用空气泵将空气吸入一容器中，容器中有一滤网，滤网能吸附通过它的空气中的悬浮物．将滤网置于精密的天平上，测出附着在滤网上的颗粒物总质量（毫克）．如图是每隔l小时进行一次观察的记录图表，从图中可以看出，在下面四个时间段中，空气最浑浊即悬浮物最多的是　 　． （2）取刚降到地面的雨水，测定其pH，以后每隔10分钟测定一次，共测定4次，数据如下： 测定次数 第1次 第 2次 第3次 第4次 PH 4.92 4.82 4.76 4.75 从测定的数据可知，降到