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非语言沟通
学习目标
1.了解非语言沟通的概念、特点和意义
2.理解非语言沟通的作用。
3.掌握非语言沟通分类及表现形式
4.熟悉护理工作中的非语言沟通技巧。
案例1
我国经典名著《三国演义》中有一个脍炙
人口的故事“空城计”,讲的是:“武侯
弹琴退仲迟”。诸葛亮守着空城,在城楼上
镇定自若,笑容可掬,焚香弹琴。司马懿
的15万大军不战自退
案例分析:
诸葛亮妙用非语言沟通的技巧传递
给司马懿一个信息,吓退了的司马
懿15万大军,而转危为安。由此可
见,在非语言信息的传播领域里,
可以说是“眉来眼去传情意,举手
投足皆语言”
非语言沟通的概述
非语言沟通是人们运用表情、手势、眼神
触摸等方式,以他人的空间距离为载体进
行的信息传递,是人际沟通的重要方式之
也是无声语言沟通的一种形式
案例2
在礼节性拜访中,主人一边说“热烈欢迎”,一边
不停地看看手表,客人便知道该起身告辞了。
案例分析:
要想了解说话人更深层的心理,即无意识领
域,单凭语言绝对是不可靠的。俗话说“打鼓听
声,说话听音”便是这个道理。而通过非语言符
号所传递的信息往往比语言更能够准确地传达
“真正的意向”。
医护工作者,在护患沟通过
程中注意自己的非语言符
号传达给对方的信息,同
寸,也能通过细致地观察
患者的非语言行为,体
会其所要表达的真实感受
从而加强护患之间的有效
沟通
非语言沟通的概念
非语言沟通指的是以表情、手势、眼神
触摸、空间、时间等非自然语言为载体所
进行的信息传递
美国口语学者雷蒙德·罗斯认为,在人际沟通中,人们所
得到的信息总量,只有35%是语言符号传播的,而其余
的65%的信息是非语言符号传达的。其中仅面部表情可
传递65%中的55%的信息。为此,我们可得出这样
公式
信息传递/接受的全部效果=词语(%)+表情(55%)+
(38%)。
语言
7%
声音
语体
38%
55%
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