北师大版数学八年级上册7.2 定义与命题（第2课时）课件(共23张PPT).pptxVIP

7.2 定义与命题 （第2课时）;如何证实一个命题是真命题呢？;1. 知道什么是公理，什么是定理，理解证明的概念. ; 了解《原本》与《几何原本》；了解古希腊数学家欧几里得(Euclid,公元前300前后)；找出下列各个定义并举例． 1.原名: 2.公理: 3.证明: 4.定理:; ;本套教科书选用九条，我们已经认识了其中的八条: 1.两点确定一条直线; 2.两点之间线段最短; 3.同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; 4.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行（简述??：同位角相等，两直线平行）; 5.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行; 6.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等; 7.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等; 8.三边分别相等的两个三角形全等.;;证明定理“对顶角相等”; 根据题设、结论，结合图形，写出已知、求证，经过分析找出由已知推出结论的途径，写出证明过程，并注明依据. ;证明定理 ：同角的补角相等.;分析：要证明AB，CD平行，就需要同位角相等的条件，图中∠1与∠3就是同位角.我们只要找到：能说明它们相等的条件就行了. 从图中，我们可以发现：∠2与∠3是对顶角，所以∠3=∠2.这样我们就找到了∠1与∠3相等的确切条件了.;证明： ∵∠2与∠3是对顶角 ∴∠3=∠2 又∵∠1=∠2 ∴∠1=∠3 ∴AB∥CD;如图所示，直线AB和直线CD，直线BE和直线CF都被直线BC所截，在下面三个式子中，请你选择其中两个作为题设，剩下的一个作为结论，组成一个真命题并写出对应的推理过程 ①AB∥CD，②BE∥CF，③∠1＝∠2 题设(已知): .… 结论(求证)： ... ;证明：∵AB∥CD ∴∠ABC＝∠DCB 又∵BE∥CF ∴∠EBC＝∠FCB ∵∠ABC－∠EBC＝∠DCB－∠FCB ∴∠1＝∠2.;（2019?武汉）如图，点A, B, C, D在一条直线上，CE与BF交于点G，∠A＝∠1，CE∥DF，求证：∠E＝∠F．;1.“两点之间，线段最短”这个语句是（ ） A.定理 B.公理 C.定义 D.只是命题;3.下列句子中，是定理的是（ ），是公理的是（ ）. A.若a=b，b=c，则a=c； B.对顶角相等; C.全等三角形的对应边相等，对应角相等.;4.在下面的括号内，填上推理的依据. ; 5. 已知：b∥c， a⊥b ．;填空 已知：如图，∠1=∠2，∠3=∠4， 求证：EG∥FH． 证明：∵∠1=∠2（已知） ∠AEF=∠1 （ ）, ∴∠AEF=∠2 （ ）． ∴AB∥CD （ ）． ∴∠BEF=∠CFE （ ）． ∵∠3=∠4（已知）, ∴∠BEF－∠4=∠CFE－∠3, 即∠GEF=∠HFE （ ）． ∴EG∥FH （ ）．; 证明：∵AB∥CD(已知)， ∴∠BPQ＝∠CQP(两直线平行,内错角相等)． 又∵PG平分∠BPQ，QH平分∠CQP(已知)， ∴∠GPQ＝ ∠BPQ,∠HQP＝ ∠CQP(角平分线的定义)， ∴∠GPQ＝∠HQP(等量代换)， ∴PG∥HQ(内错角相等，两直线平行)．;公理、定理、证明;课后作业