苏教版数学五年级上册3.1《小数的意义和简单小数的读法》word教案.pdfVIP

个性化教学辅导教案 日期: 学慧教育：邵老 师 姓名 年级： 五年级 教学课题 小数的意义和性质 阶段 基础（ -） 提高（ ） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学内 课前 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 容与教 检查 建议__________________________________________ 学过程 小数的意义和性质 一、知识点 1、（1）小数和分数的关系：分母是 10、100、1000……的分数都可以用小数来 表示；一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几 等等。 （2）分母是100的分数用小数表示时，小数点后面一定有两位小数。 （3）读两位及两位以上的小数时，小数点