2020年最新苏教版四年级上册科学第三、四单元教案图文.pdf

第三单元 常见的力 第三单元 常见的力 8 力与运动 8 力与运动 教学目标 教学目标 1、知道力可以使静止的物体运动起来，可以使运动的物体静止下来，可以 1、知道力可以使静止的物体运动起来，可以使运动的物体静止下来，可以 改变物体运动的快慢与方向。 改变物体运动的快慢与方向。 2、懂得物体运动状态的改变离不开力。 2、懂得物体运动状态的改变离不开力。 3、通过实验，探究拉力大小与小车前进快慢的关系，懂得拉力越大，小车 3、通过实验，探究拉力大小与小车前进快慢的关系，懂得拉力越大，小车 前进越快，拉力越小，小车前进越慢。 前进越快，拉力越小，小车前进越慢。 4、通过实验，研究磁力能否改变钢珠的运动方向，懂得力能够改变物体运 4、通过实验，研究磁力能否改变钢珠的运动方向，懂得力能够改变物体运 动的方向。 动的方向。 5、继续培养学生提出问题，思考问题，解决问题的能力，培养学生合作探 5、继续培养学生提出问题，思考问题，解决问题的能力，培养学生合作探 究的意识。 究的意识。 教学重点 教学重点 认识力的作用，通过实验探究力能够改变物体运动的方向和快慢。 认识力的作用，通过实验探究力能够改变物体运动的方向和快慢。 教学难点 教学难点 通过实验探究拉力大小与小车前进快慢的关系。 通过实验探究拉力大小与小车前进快慢的关系。 探究磁力能否改变钢珠的运动方向。 探究磁力能否改变钢珠的运动方向。 教学准备 教学准备 多媒体课件、课本插图、实验探究的材料、学生活动手册等等。 多媒体课件、课本插图、实验探究的材料、学生活动手册等等。 教学过程 教学过程 活动一：认识力 活动一：认识力 1、出示课本 23 页的一首诗。 1、出示课本 23 页的一首诗。 你看得见力吗？ 你看得见力吗？ 你看不见， 你看不见， 我也看不见。 我也看不见。 但我知道， 但我知道， 当降落伞从空中飘落时， 当降落伞从空中飘落时， 那里有力。 那里有力。 你看得见力吗？ 你看得见力吗？ 你看不见， 你看不见， 我也看不见。 我也看不见。 但我知道， 但我知道， 当汽车在公路上行驶时， 当汽车在公路上行驶时， 那里有力。 那里有力。 …… …… 2、学生自由朗读小诗，初步了解这首诗的内容，想一想，在这首小诗中， 2、学生自由朗读小诗，初步了解这首诗的内容，想一想，在这首小诗中， 作者从哪里看到了力？ 作者从哪里看到了力？ 从降落伞在空中飘落、汽车在公路上行驶中看到了力。 从降落伞在空中飘落、汽车在公路上行驶中看到了力。