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- 2020-09-11 发布于天津
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2012年护理带教工作总结
神经内科
神经内科作为一个重点科室,疾病种类多且常见,住院病人经常为重症、顽 症,对护理工作的要求较高,特别是急性脑出血病人的抢救,分分秒秒都关乎性 命,对护理人员提出了很高的专业要求,而对于神经内科的护理临床实习生,要 想在短短一个月之内掌握神经内科护理的全部精髓, 难度可想而知。因此神经内 科的护理带教工作责任重且要求高。2012年我们神经内科圆满完成来自科教科 分来的实习生的实习带教任务。为了更好地培养和造就一批德才兼备的合格护 士,在护士长的领导下 我们全体带教老师在工作中,不断总结经验,找出带教 中存在的问题,及时改进工作。现总结如下:
在带教开始之前,护士长选择带教认真、负责、有丰富临床理论和实践经验、 善于表达和与人沟通的带教老师进行带教。在带教工作开始之前,护士长与带教 老师沟通,统一教学标准,加强老师自身的专业和教学水平。
在实习生进入科室后,明确这一个月的教学安排,确定各周目标,确认带 教老师,明确考核的要求、方法及时间,明确学习目标,增加护生的时间紧迫感 和求知欲。一个月的具体安排,第一周主要以熟悉环境、理论学习和掌握基本操 作为主,第二、三周重点学习和掌握本科重点病人的临床护理和重要的护理操作。 带教老师严格把关,保证每个实习生都达到要求水平,第四周为加强巩固重点护 理操作,完成本科考核任务,包括理论和操作考核
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