《夏天,我们注意什么》思品德育整合主题班会.docxVIP

湖西小学常规教育教案 （2015- 2016年度第二学期） 授课班级:授课时间：年 月曰参与人数:授课主题:《夏天，我们注意什么》授课人: 授课班级: 授课时间：年 月曰 参与人数: 授课主题: 《夏天，我们注意什么》 授课人: 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐! 授课目的究。2 授课目的 究。 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。 、交流体会 1、同学们，现在是什么季节？（夏季） 1、同学们，现在是什么季节？（夏季） 夏天你有什么感觉? 2、你喜欢夏天吗？为什么？（结合课件图片以及近期的生活体验，交流对夏天的感 受。） 3、你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受？说一段你印象深刻的故事告诉大家, 好吗? （1）如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防 止蚊虫叮咬。 （2）补充爱护青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。 （3）师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子， 我们应该怎样对待它们呢？ （爱 护、保护，和青蛙做朋友） 设计意图：通过学生两两一组交流对夏天的感受，回忆夏天的生活，感受夏天大自然 的美好，体验夏天生活的快乐，从而向往夏天的生活。 二、活动：我们是保健小能手 1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这 《十万个为什些蚊子呢？请同学们先看几个动画片， 再来回答老师的问题好吗？播放 么？》动画: 《十万个为什 为什么蚊子在黑暗处也知道有人? (2) 为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子? (3) 夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑? (4) 为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了? 2、 出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。 3、 开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬 的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。 4、 夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？(天气炎热，中暑了) 5、 教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或 进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。 设计意图：通过VCD课件等多媒体的辅助教学，让学生了解夏天活动时的注意事项。 再通过“我是小医师”等活动，让学生在活动中对夏天常见疾病如中暑的病症进行初 步了解与关注，以及了解简单的用药方法。 三、 辨析与讨论：夏天怎样凉快好？ 1、 教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？ 学生回答：”(教师及时鼓励及总结) 2、 老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放《十万个为什 么？》动画： 人的皮肤有什么用处？ 为什么会长痱子？ 为什么夏天用温水洗澡？ 3、 学生讨论、发言，有什么感受？ 4、 出示课件：《这样做好吗？》，弓|导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？ 5、 教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护， 从而让自己身体更健康，让家人更省心。 设计意图：通过 VCD课件讨论等活动，让学生掌握必要的防暑降温方法，从而更好 地进行自我保护。 四、 讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？ 1?“夏天为什么容易拉肚子？”引导学生辨析课本中插图的做法好不好？问题在那 里？ 2 ?多媒体依次出示第二组问题，各小组抢答辨析，师生共同评判：夏天怎样预防腹 泻？ a.我一口气吃了六根冰棍，肚子好痛啊！  b ?地里的黄瓜熟了，趁着大热的天，我摘两根解解渴。 C.小明刚做完作业，肚子好饿，随手就抓了个馒头吃起来。 d .超市里的食品可真多，红红什么都想吃，可妈妈不让。 3?曾经有拉肚子的时候吗？是什么原因造成的？是如何治好的？ 4?你结合图中小兔的提冋提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和 痛。 设计意图：通过各种活动，让学生；了解夏天预防腹泻的方法，并结合课中小兔的提 问，适当对学生进行思想品德的教育。 五、 读儿歌 夏天到，夏天到，蚊子苍蝇真不少， 常洗澡，勤换衣，环境卫生要搞好， 生吃瓜果要洗净，手儿也要常洗洗， 病从口入扰健康，卫生习惯要培养， 我是保健的小能手，健康成长伴我行。 设计意图：通过琅琅上口的儿歌，学生能够在朗读的过程中，进一步了解和巩固本活 动的一些知识，增强知识的趣味性。 六、 活动小结 师：同学们，在今天的活动中，我们学习和掌握了在炎热的夏天防暑、防腹泻等一 些保健小知识，希望大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家 人更放心。老师祝你们在这个夏天过得健康愉快，不但照顾好自己，也要学会照顾好 家人。 设计意图：教师进行必要的小结与补充，拓展活动，让学习在生活中加以应用。 课后小结、 感悟