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秋天的雨; 请小朋友们再读课文,小组交流你
的预习成果。要求:
1. 读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。
2. 小组交流秋天的雨给你带来了
什么以及你在预习时想提醒大家的
字词。
; 这篇课文是从颜色、气味和信息三个方面来写秋天的雨的。;;第一组:钥匙 柿子 粮食
喇叭 衣裳
第二组:扇子 扇哪扇哪
第三组:加紧 杨树 衔来
菠萝 一枚邮票
第四组:清凉 凉爽
;; 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。; 它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。; 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。; 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!; 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。; 你看,秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它把 给了 ,
像 ……)
(同学们可以接着往下说)
;五彩缤纷; 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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