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部编版 2019 语文中考复习说明文阅读专题 一、说明文的分类： 1. 事物说明文 [ 读完文章后了解了（说明对象）是什么？ ] 2. 事理说明文 [ 读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？ ] 二、把握说明对象： 1. 看标题 2. 看首尾段 3. 看关键词句（如：总说句 / 分说句 / 过渡句） 4. 看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。） 5. 事物说明文指出：被说明对象。 如《苏州园林》，说明“ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图 画 ” 的特征。 事理说明文指出：说明内容。 ( 格式：介绍了 _____ 的____.) 如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于 海水的咸度很高 。 6. 概括文章的说明中心： ①全文围绕什么事物或事理进行说明？ ②说明了这些事物或事理的什么特征？ ③从哪些方面对该事物或事理进行说明？ 概括方法 : 说明中心 =说明对象 +特征。 ( 对说明中心的概括，语言要简明扼要。 ) 三、常见的说明方法： A．常见的说明方法有： 1. 分类别： （即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物 ? 这有两种不同 的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”） 2. 举例子： （即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的 文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总 目》等。”） 3. 打比方： （即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一 张弓。”） 4. 列数字： （即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一 千万颗以上的星星啊 ! 一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”） 5. 作比较： （即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永 定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它 的坚固。”） 6. 下定义： （即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程 的数学方法。”） B．说明方法的作用： 1、举例子：具体形象的说明了……的特点，便于读者理解。 2 、分类别：条理清晰地说明了…的特点，便于读者理解。 3 、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。 4 、列数字：科学准确具体的说明了……的…… 特点 5 、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。 6 、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。 7 、画图表：直观形象说明了…。 8 、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 9 、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。 C. 说明方法的作用： 1. 答清每种说明方法各自的表达上的作用， 2. 答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达 +说明内容。 四、说明顺序： 1. 时间顺序。 说明事物的演变发展的； 按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。 2. 空间顺序。 说明建筑物的； 按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。 这种顺序多用于说明相对静止的事物、 建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的 文章。 3. 逻辑顺序。 介绍高科技产品或说明事物间的联系的； 按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。 ① 从现象到本质 ( 或从本质到现象 ) ； ② 从原因到结果 ( 或从结果到原因 ) ； ③ 从特点到用途 ( 或从用途到特点 ) ； ④ 从整体到部分 ( 或从部分到整体