歙县小洲中心学校教职工绩效考核工作实施办法..docxVIP

歙县小洲中心学校教职工绩效考核工作实施办法（试行） 2010年2月 为全面贯彻党的教育方针，提升教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，真 正体现出教师在教学中的多劳多得与优绩优酬， 促进广大教职工全面实施素质教育， 根据〈〈歙 县义务教育学校绩效工资实施办法》 （政办[2010 : 3号）和〈〈歙县义务教育阶段学校教职 工绩效考核工作实施意见（试行）》（教人 [2010]10号）等文件精神，结合我校教育工作 实际，特制定本实施办法。 一、 考核组织 学校成立绩效考核组织（同时对班主任及一般教师等进行考核） 组长：洪安庆 成员：余锦江 凌俊潘根生方志荣吴国友教师代表三人（每次考核时确定） 民主测评组每次考核临时成立。 二、 考核原则 1、 尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律。坚持教育以育人为 本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。 2、 以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位；注重教职工履 行岗位职责的实际表现和贡献。 3、 激励先进,促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作，引导他们 不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。 4、 客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范， 讲求实效、 力戒繁琐。 三、 考核对象 考核对象为按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员。 四、 基础性绩效工资考核 基础性绩效工资占绩效工资总量的 70% ,依据考核等次结果按月发放。考核等次为合 格及以上的全额发放基础性绩效工资， 考核不合格的下一年度基础性绩效工资按 60%发放。 五、奖励性绩效工资考核 奖励性绩效性工资主要体现工作量和实际贡献等因素，依据校学校实施方案量化考核 结果发放。考核等次作为本年度奖励性绩效工资分配的主要依据。 考核等次为不合格的，不 发奖励性绩效工资。根据校长、教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类量化考核。 （一） 、校长考核 县教育局按人均奖励性绩效工资的 120%提取，设立校长奖励性绩效工资。每年度考 核一次，县教育局根据考核结果发放校长奖励性绩效工资。 （二） 、班主任考核 为提高班主任工作积极性，形成良好的班风学风，不断提升教育教学质量，学校对班 主任老师实行专项绩效考核。 1、 资金来源：学校从奖励性绩效工资总量中按下列标准提取，设立班主任津贴。小学 班主任：学生数 19人以下40-50元/月、20-35人50-60元/月、36-45人60-70元/月、46 人以上70-80元/月；中学班主任：30人以下60-80元，31-50人80-100元，51以上100-120 元。每学年按10个月计算，学生数按每学期末为准。 2、 评分办法：按每学期一考核，每年度一发放。民主测评得分占 40%,校考核组评 分占60%合成总分，80分以上为优秀，70-79分为合格，60-69为基本合格，60分以下为 不合格。 3、 发放标准：考核优秀按提取额的上限发放，合格按提取额的中档发放，基本合格按 提取额的下限发放，不合格者不发放。 歙县小洲中心学校班主任绩效考核量化表 教学点： 班主任姓名： 所在班级: 考核内容 民主 测评得分 校考 核组考评 得分 合计 班主任勤管理，三课在堂，两操勤到，满分 10分。每查未到一次扣 1分。 □ 匚  学生守纪，尊重科任教师，学风良好班风正， 满分10分，视情况扣分。 关注学生的身心健康，重视清洁区的卫生打 扫，预防学生食物中毒，预防传染病的发生与流 行。满分10分。 教学管理倬果，满分 10分.学年末成绩中 学各班居于全县后四分之一的学科， 每科扣1分； 小学中高年级每科扣 2分.低年级每科扣3分，复 式班扣复式两班的平均数。 积极参加并能认真完成学校布置的各项任 务。满分10分，每缺一项扣1分，每获得一次集 体性奖励加1分。加分与扣分均不超过 5分。 巩固学额，10分。除正常转学外，每流生一 人扣2分，扣完为止。 班级稳定，W任安全事故。10分，如有发 生且造成使教育教学受影响者，每起扣 5分。 爱护公共财物，财物无损坏。若损坏，有赔 偿，10分。损坏而无赔偿，每次扣 5分。 班主任自学遵守职业道德规范，责任心强， 班级计划、总结、班务日记、就寝情况、纪律检 查、点名册、学生请假及其它要求记录的内容登 记良好，书写认真。20分，每少一项扣2分。 合 计 1 || （三）值班加班考核 早晚自习按每节课 4元提取。因病因事请假，三天以内可自主安排掉课，三天以上由 学校统一安排人员代课，并从请假人的绩效工资中提取每节课 8元用于代课补贴。每查到 一次不在岗则按提取额的两倍从绩效工资中预以扣除。节假日值班按 10元每天提取，值班 期间校园安全，在位在岗则按 10元每天