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- 2020-09-10 发布于天津
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万以内数的认识教案教学目的使学生感知生活中有许多比一百大的数引导学生认识计数单位百和千能够一个一个地一十一十地一百一百地一千一千地数万以内的数掌握万以内的数位顺序以及百与千千与万之间的十进关系知道万以内的数的组成在数数过程中培养学生思维的灵活性培养学生的数感体会数学与生活的密切联系教学重点引导学生认识计数单位百和千掌握万以内的数位顺序以及百与千千与万之间的十进关系会数万以内的数培养学生的数感教学难点突破拐弯数教学过程一创设情境导入新课同学们张老师从生活中收集了一些数学信息我们一起来看一看出示二班
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《万以内数的认识》教案
教学目的：
1、使学生感知生活中有许多比一百大的数， 引导学生认识计数单位 “百”和“千”， 能够一个一个地、一十一十地、一百一百地、一千一千地数万以内的数。
2、掌握万以内的数位顺序以及“百”与“千” 、“千”与“万”之间的十进关系。 知道万以内的数的组成。
3、在数数过程中，培养学生思维的灵活性。培养学生的数感，体会数学与生活 的密切联系。
教学重点：
引导学生认识计数单位 , “百”和“千”掌握万以内的数位顺序以及“百”与 “千”、“千”与“万”之间的十进关系。
2会数万以内的数 , 培养学生的数感 .
教学难点 : 突破拐弯数
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