3.3 几种常见的磁场—2020-2021学年高中物理选修3-1练习册.docVIP

3　几种常见的磁场 知识点一　磁感线 1 .(多选)下列关于磁感线和电场线的描述中正确的是(　　) A.磁感线和电场线分别是用来形象地描述磁场和电场的强弱和方向的一些假想曲线 B.磁感线是闭合的曲线,电场线则是不闭合的,它从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷 C.磁感线或电场线上每一点的切线方向跟该点的磁场方向或电场方向相同 D.仅在电场力作用下的点电荷的运动轨迹一定与电场线重合 2.在图L3-3-1中,用带箭头的细实线表示通电直导线周围磁感线的分布情况,其中正确的是 (　　) 图L3-3-1 知识点二　安培定则和安培分子电流假说 3.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在图L3-3-2中,能正确表示安培假设中环形电流方向的是 (　　) 　 A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D 图L3-3-2 4.一根软铁棒被磁化是因为 (　　) A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章 C.软铁棒中分子电流消失 D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同 5.(多选)如图L3-3-3所示,一个电子沿逆时针方向做圆周运动,则由于电子的运动将 (　　) 图L3-3-3 A.不产生磁场 B.在圆周的内侧、外侧均产生磁场 C.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直于纸面向里 D.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直于纸面向外 知识点三　磁场的叠加 6.如图L3-3-4所示,三根长直通电导线中电流大小相同,b导线和d导线中电流垂直纸面向内,c导线中电流垂直纸面向外.已知a点为b、d两点的连线的中点,ac垂直于bd,且ab=ad=ac,则a点的磁场方向为 (　　) 图L3-3-4 A.垂直纸面指向纸外 B.垂直纸面指向纸内 C.沿纸面由a指向b D.沿纸面由a指向d 7.如图L3-3-5所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长直通电导线,电流的方向垂直纸面向里,以直导线为中心的同一圆周上有a、b、c、d四个点,连线ac和bd是相互垂直的两条直径,且b、d在同一竖直线上,则 (　　) 图L3-3-5 A.c点的磁感应强度的值最小 B.b点的磁感应强度的值最大 C.b、d两点的磁感应强度相同 D.a、b两点的磁感应强度相同 8.四根相互平行的通电长直导线a、b、c、d中的电流均为I,放在正方形的四个顶点上如图L3-3-6所示,每根通电直导线单独存在时,四边形中心O点的磁感应强度大小都是B,则四根通电导线同时存在时,O点的磁感应强度的大小和方向分别为 (　　) 图L3-3-6 A.22B,方向向左 B.22B,方向向下 C.22B,方向向右 D.22B,方向向上 知识点四　磁通量 9.如图L3-3-7所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面.若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为 (　　) 图L3-3-7 A.πBR2 B.πBr2 C.nπBR2 D.nπBr2 10.如图L3-3-8所示,线框ABCD从有界匀强磁场区域穿过,下列说法中正确的是(　　) 图L3-3-8 A.穿过线框的磁通量不变 B.穿过线框的磁通量先减小,后不变,再增大 C.穿过线框的磁通量先增大,后不变,再减小 D.穿过线框的磁通量一直增大 11.如图L3-3-9所示,AB为水平面上一个圆的直径,在过AB的竖直平面内有一根通电直导线CD,已知CD∥AB,当CD竖直向上平移时,电流产生的磁场穿过圆的磁通量将如何变化? 图L3-3-9 12.(多选)彼此绝缘、相互垂直的两根通电直导线与闭合线圈共面,图L3-3-10中穿过线圈的磁通量可能为零的是 (　　) 图L3-3-10 13.(多选)南极考察队队员在地球南极附近用弹簧测力计竖直悬挂一未通电螺线管,如图L3-3-11所示.下列说法正确的是 (　　) 图L3-3-11 A.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧测力计示数将减小 B.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧测力计示数将增大 C.若将b端接电源正极,a端接电源负极,则弹簧测力计示数将增大 D.不论螺线管通电情况如何,弹簧测力计示数均不变 14.地球上某处地磁场的磁感应强度B的水平分量Bx=1.8×10-5 T,竖直分量By=5.4×10-5 T.求: (1)磁感应强度B的大小及它与水平方向的夹角α的正切值; (2)在水平面上2.0 m2的面积内地磁场的磁通量Φ. 15.如图L3-3-12所示,A为橡胶圆盘,其盘面与纸面垂直,B为紧贴A的毛皮.在靠近圆盘的中轴上有一个小磁针静止于图示位置.当沿图中箭头方向转动把手C时,