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浙江省衢州市中考化学模拟试卷
一、选择题(每小题3分,请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.(3分)硫化镉(CdS)是“纹身彩贴”的主要成分,可经皮肤进入人体内,影响人体的身体健康.已知硫化镉中(S)元素的化合价为﹣2价.则镉(Cd)元素化合价为( )
A.+2价 B.﹣2价 C.﹣1价 D.+1价
2.(3分)实验是学习科学的重要方法,下列实验操作正确的是( )
A. 稀释浓硫酸 B. 称量氢氧化钠固体
C. 过滤 D. 加热液体药品
3.(3分)生活中一些物质的近似pH值如下,有关说法错误的是( )
物质
醋酸
苹果汁
牙膏
炉具清洁剂
pH
2.5
3.1
8.5
12.4
A.胃酸过多的人少吃苹果
B.pH试纸可精确测得以上液体的pH
C.醋酸能使紫色石蕊试液变红
D.炉具清洁剂的碱性比牙膏强
4.(3分)科学概念在逻辑上存在如图所示关系.下列关于概念逻辑关系的叙述正确的是( )
A.机械能与动能属于包含关系
B.纯净物与混合物属于包含关系
C.裸子植物与被子植物属于交叉关系
D.银河系和太阳系属于并列关系
5.(3分)工业上用甲和乙在一定条件下反应制备燃料丙.根据下列微观示意图能得出的结论是( )
A.甲的化学式为CH2
B.甲、乙、丙都是有机物
C.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
D.该化学反应基本类型为化合反应
6.(2分)小科利用氢气还原氧化铜的原理和如图装置及药品进行试验(操作规范)来测定水的组成.(假设生成的水完全被丁中碱石灰吸收,装置内空气中的水蒸气,CO2忽略不计).下列说法错误的是( )
A.洗气瓶乙中浓硫酸的作用是干燥氢气
B.丙装置中的氧化铜没有完全被还原,会影响实验结果
C.该装置存在缺陷,应该在丁装置后再连接一个盛碱石灰的干燥管
D.实验中,通过测定丙、丁装置质量的改变值,就能达到测定水的组成的目的
二、填空题(每空2分)
7.(4分)燃放焰火时五光十色、艳丽夺目,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的焰色.有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为:2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,X的化学式为: .已知 4X+O2+2H2O═4HNO3,若将Cu(NO3)2分解产生的气体用排水法收集, ( 填“能”或“不能”)收到气体.
8.(4分)某白色固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或几种;某无色溶液乙是初中科学中常见的一种可溶性钡盐溶液,为探究它们的成分,进行如下实验.
(1)由溶液颜色的变化可知,固体甲加入水后所得的溶液呈 性;
(2)固体甲中一定含有的物质有 .
三、实验探究题(每空2分)
9.(10分)世界环保联盟建设全面禁止用氯气(常温下是一种黄绿色有毒气体)对饮用水消毒,推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2.ClO2是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,冷却至11.0℃以下时变成红色液体,易溶于水,见光易分解,易与碱反应,杀菌、漂白能力均优于氯气。
(1)请写出ClO2的化学性质 。(写出一点即可)
(2)目前通常采用氯酸钠(NaClO)与浓盐酸反应制取ClO2(Kestiog法),反应的化学方程式为:2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl;我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2,该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,此法与Kestiog法相比,其优点是 。
(3)某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO3与草酸在60℃时反应制取ClO2获得成功。在装置中,A为ClO2的发生装置,B为ClO2收集装置,C为尾气吸收装置。请分析回答:
①为了收集到液态ClO2,装置A、装置B应控制的温度分别是 、 。
②为较好地防止ClO2泄漏,C的烧杯中可以盛放的液体是 。
10.(6分)气体的密度容易受温度和压强的影响.为了测量常温常压下氧气的密度,在老师的指导下,小明进行了如下实验:
步骤一:检查发生装置的气密性.
步骤二:往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末,关闭分液漏斗的活塞,并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中,测出发生装置的总质量为m1克.
步骤三:取一个集气瓶,用记号笔在适当位置做标记,将水注入集气瓶到标记处,用量筒测出这些水的体积为V0毫升.再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集.
步骤四:打开活塞,滴入过氧化氢溶液始收集气体.调节集气瓶在水中的上下位置,当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图),暂停反应.
步骤五:重复步骤四,
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