六年级下册数学知识点.pptxVIP

1;学 海 无 涯 分析：这是一个扇形统计图，它表示的是六年级男生最喜欢的球类运动占总人数的百分比。整个圆表示六年级男 生的总人数这个单位“1”，各个扇形表示最喜欢的球类运动的人数分别占总人数的百分比。（1）求篮球占百分之 几，可以用单位“1”分别减去其他的分率，（2）求六年级共有男生多少人？可以用多的 15 人除以对应的分率即 （20%-10%）（3）还能提出什么问题？这是一个开放性的问题，可以提某个项目有多少人，也可以提某两个项目 相差或一共有多少人？ 列式：（1）、1-20%-40%-10%=30% （2）、 15÷（20%-10%）=15÷10%=150（人） （3）、喜欢羽毛球的男生有多少人？ 第二章圆柱和圆锥 一、圆柱和圆锥的认识;学 海 无 涯 到的是一个圆柱体，沿直角三角形的一条直角边旋转一周得到的是圆锥体。 二、圆柱的表面积 圆柱的表面积指的是圆柱的侧面与两个底面积的和。求圆柱的表面积就是侧面积与两个底面积的和 1、圆： 圆的周长=πD=2πR 圆的面积=πr 2 例题：一个圆的半径是 4 厘米，它的周长和面积分别是多少？ 列式： C=2πR =π×4×2=25.12(厘米) S=πr 2 =π×4×4=50.24(平方厘米) 提示：圆的面积及周长计算是圆柱表面积计算的基础 2、圆柱侧面积 圆柱的侧面积指的是圆柱曲面的面积 ;学 海 无 涯 2、练p6 第 5 题 压路机的滚筒是一个圆柱，长 1.8 米，底面直径 1.2 米。滚筒滚动一周能压路面多少平方米？ 分析：压路机的滚筒滚动一周压路的面积是圆柱的侧面积，路面的宽是滚筒的长，路面的长是滚筒 的底面周长。 压路面积=1.2π×1.8=2.16π=6.7872（平方米） 延伸：如果从一条马路的一端压倒另一端，共滚动了 350 周。这条马路有多长？压过的路面有多少 平方米？ 分析：滚筒滚动一周压路的长度就是滚筒的底面周长，滚筒共滚动 350 周 ，长度就是底面周长乘 350。 马路的长度=1.2π×35=4203.14（米） 马路的面积=4203.14×1.8=7565.652（平方米） 3、一个圆柱高 8 厘米，截下 2 厘米长的一段后，圆柱的表面积减少了 25.12 平方厘米。求原来圆 柱的表面积。 分析：画图可知，圆柱体表面积减少的部分就是截下 2 厘米长的圆柱的侧面积，由截下的侧面积和 长 2 厘米可求出圆柱的底面直径，从而进一步求出圆柱体的表面积 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 了几个面，圆柱体的一半共有四个面即两个半圆形的底面，半个侧面和一个长方形的横截面。 列式：π×2.5×2.5×10=62.5π(立方厘米) 62.5π÷2=98.125(立方厘米) 5π×10÷2=25π（平方厘米） π×2.5×2.5=6.25π（平方厘米） 5×10=50（平方厘米） 25π+6.25π+50=148.125（平方厘米） 3、练p15 第 6 题 把一个圆锥沿着高切开，得到两个如下图所示的物体，截面的面积是 18 平方厘米。如果原来圆锥 的高是 6 厘米，它的底面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？ 分析：把圆锥沿高向下切开，得到的横截面是三角形，这个三角形的底就是圆锥的底，三角形的高 就是圆锥的高。;学 海 无 涯 圆柱体积:π×4×4×3=48π（立方厘米）;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;10;学 海 无 涯 第三本邮票枚数：第二本邮票枚数=4:7 第三本邮票枚数：第二本邮票枚数：第一本邮票枚数=4:6:7 列式： 8÷(7-6) =8(枚) 4×8=32（枚） 6×8=48（枚）7×8=56（枚） 方法二：（假设法） 由习题中第三本的邮票枚数是第一本的 2/3，是第二本的 4/7.，设第三本邮票的枚数为 x,则第一 本有 3/2x,第二本有 7/4x. 列式：7/4x- 3/2x=8 4、练p21 第 7 题 一种圆珠笔有 3 支装和 5 支装两种规格。李老师要买 38 支圆珠笔，可以分别购买两种规格的各几 盒？一共有几种不同的选择方法？在下表中列举找到答案。 分析：要求买的 3 支装和 5 支装的应是整盒数，;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 判断两个比是否成比例的方法：第一种求出两个比的比值，如果比值相等，就可以组成比，第 二种方法看内项积是否等于外项积。 比与比例的区别;学 海 无 涯 例题： 在比例尺是 1：5000000 的地图上量得上海到北京的距离是 21 厘米，上海到北京的实际距离大 约是多少千米。 依据比例尺=图上距离：实际距离列比例解答 解：设上海到北京的实际距离大约是x 厘米。 ;15;16