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高考二轮专题复习语言运用  高考熟语专题复习 目标: 1、了解熟语的基本知识 2、掌握熟语的考查的类型 3、通过强化训练提高对熟 语题的解题能力  什么是熟语? 熟语是语言在长期发展过程中逐渐 形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其 结构的定型的词组或句子,包括成语、谚语、 歇后语、惯用语等。熟语一般具有两个特点 是结构上的稳固性,即构成成分不能随意更 换,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”; 二是意义上的整体性,即其意叉是特定的,不 能只从字面上去解释,如“不刊之论”就不能 望文生义,解为“不能登载的言论”  熟语测试题型趋向及典型例题 1、辨别读音。(与语音题结合起来考查) 例如:下列词语中加点的字的读音,全都不相 同的一组是 A、傅粉果脯鹄立手无缚鸡之力 B、谒见歇凉喝彩远水不解近渴 C、花蕾对垒打擂胜不骄败不馁 D、栈道辗转纤绳吃一堑长一智  2、辨析字形。(与字形题结合起来考查) (1)、(2004年高考全国卷)下列词语 中没有错别字的一组是 A.梦魇春风和煦不可或缺 有志者事竞成 B.置喙如日中天轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志 C.忤逆毛骨耸然拭目以待 桃李不言,下自成蹊 D.什物荆棘丛生天随人愿 工欲善其事,必先利其器  3、判断用法。(将成语和熟语混在一起,让考 生判断成语、熟语使用的正误 (2004年高考浙江卷)下列各句中加点的词语 使用不恰当的一句是: A.这事你现在做不了,就不要勉为其难, 以后有条件再做不迟。 B.他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也 不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。” C.随着再就业工程的实施,许多下岗职 工坚信山不转水转,自立自强,重新找到了人 生的位置 D.在国企改革中,某些人“明修栈道, 暗度陈仓,打着企业改制的幌子,侵吞国有资  4、名句填空。(与名言名句结合起来考查) 例如:在下列横线上填上适当的熟语 (1)与“项庄舞剑,意在沛公”意 义接近的有《醉翁亭记》中的 (2)与“八竿子打不着”意义接近 的熟语有 (3)与“好死不如赖活”意义相反 的熟语有 (4)与“痴心妄想”相近的熟语 有 (注:这种题的答案可以有多个)  5、成语替换。 例如:把下列句子中画线的俗语换 成一个意义相当的四字格成语。 ①凡遇院中公文,送府用印,孙大 人动辄横挑鼻子竖挑眼,当即驳回。 ②“豪强”与“官家”,历来一个 鼻孔出气,狼狈为奸。 ③我一介书生,而且无家室之累, 打开天窗说亮话,又有何妨? ④况且列强虎视眈眈,吃着碗里瞧 着钢,正是蚕食鲸吞的时候。  熟语误用探究 例1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加 点,令人费解。 例2、发展生产力是当前首当其冲的大事, 是一切工作的重中之重。 例3、三人成虎,人多为王,这似乎成了宗 派主义者们的信条。 1、我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字 面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中 些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过, 主观臆断,望文生义。  类誠语还有:五风十雨对簿公堂 大快人心屡试不爽久假不归差强 人意万人空巷光怪陆离不刊之论 涣然冰释空穴来风空谷足音善刀 而藏暴虎冯河酒囊饭袋有口皆碑 不足为训不以为然人面桃花奇文 共赏城下之盟穿云裂石身无长物 细大不捐间不容发罪不容诛大方 之家竽等