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大班健康活动教案40 篇大班健康教案男生女生大不同 大班健康活动教案40 篇大班健康教案男生女生大不同 【--主持词大全】 【--主持词大全】 1、根据生活经验找出男女生不同的地方。 1、根据生活经验找出男女生不同的地方。 2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。 2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。 3、培养幼儿初步的性别意识。 3、培养幼儿初步的性别意识。 1、男女标记。 1、男女标记。 2、 “门 “的道具 2 个。 2、 “门 “的道具 2 个。 3、男女孩和爸爸妈妈的图片 （见幼儿用书）各 1 张 3、男女孩和爸爸妈妈的图片 （见幼儿用书）各 1 张 4、幼儿用书 4、幼儿用书 （1）、教师：穿着 xx 色衣服，xx 色裤子，xx 色鞋子小朋友 （1）、教师：穿着 xx 色衣服，xx 色裤子，xx 色鞋子小朋友 是谁？xx 头发的小朋友是谁？ （一位男孩） 是谁？xx 头发的小朋友是谁？ （一位男孩） （2）、教师：穿着 XX 色裙子，XX 色鞋子的小朋友是谁？xx 头 （2）、教师：穿着 XX 色裙子，XX 色鞋子的小朋友是谁？xx 头 发的小朋友是谁？ （一位女孩） 发的小朋友是谁？ （一位女孩） （1）教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是？ （1）教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是？ （幼儿答） （幼儿答） （2）打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。教师： （2）打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。教师： 男生和女生有什么不一样呢？ 男生和女生有什么不一样呢？ （3）幼儿观察并回答。 （3）幼儿观察并回答。 （4）教师小结：大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫 （4）教师小结：大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫 子；男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子；男生声音粗一些，女生声音 子；男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子；男生声音粗一些，女生声音 细一点；男生站着小便，女生蹲着。 细一点；男生站着小便，女生蹲着。 （1）分辨男、女生的标记。 （1）分辨男、女生的标记。 教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看 教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看 这张标记表示的是什么？那这张呢？ 这张标记表示的是什么？那这张呢？ （2）你们在什么地方见过这两种标记？ （引导幼儿回忆生活经 （2）你们在什么地方见过这两种标记？ （引导幼儿回忆生活经 验。） 验。） （3）教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两 （3）教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两 种标记。 种标记。 （4）教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢？ （鼓励 （4）教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢？ （鼓励 幼儿大胆讲述） 幼儿大胆讲述） （5）师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生 （5）师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生 间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守 间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守 这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。 这个规定，看清楚男女生标记再