体育学院质量工程“篮球精品课程”建设情况汇报.docxVIP

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  • 2020-09-12 发布于天津
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体育学院质量工程“篮球精品课程”建设情况汇报.docx

体育学院质量工程“篮球精品课程”建设情况汇报 体育学院质量工程“篮球精品课程”建设情况总结 根据吉首大学“质量工程”建设项目计划,对体育学院篮球精品课程建设情况 进行汇报如下 : 一、篮球课程建设进展情况说明 篮球精品课程自 2008年 6 月立项以来,篮球教学团队十分重视该课程的建 设,组织讨论课程方案、建设计划、措施以及经费使用,并根据本课程建设规划, 突出课程优势,增强学科队伍教学能力、改善教学条件和提升社会影响力 ; 进一步 完善篮球课程教学大纲、计划以及重新修订教案 ; 围绕篮球课程,制作教学课件, 网络教学视频等网络资源。 ( 一 ) 加强师资队伍建设,提高课程教学水平 课程教学组成员有 1 人获硕士学位, 1人在读硕士研究生, 2人参加全国篮球 裁判培训, 1人获湖南省教学名师、 1 人获湖南省徐特立教育奖, 1人指导毕业生 篮球论文获校级优秀指导教师。课程教学队伍成员积极将先进的教学理念引进课 堂,丰富教学的内容,改进了教学手段,积极开展篮球教学方法的探索研究,使篮 球教学形成了一套行之有效、较为先进的教学方法。体育专业学生代表吉首大学参 加湖南省大学生篮球比赛获第八名成绩。 ( 二 ) 完善教学大纲、计划及教案的修订 根据教学中的实践情况,完善篮球教学的各个环节,结合学生的特点,对教学 大纲、计划进行了修改。对篮球教学目标和内容做出清晰明确的规定,规定了知识 点的具体要求及深度、难度指标和教学顺序等,实现篮球教学培养目标。同时对篮 球教案进行了修订,使篮球教学更规范、合理,提高了篮球教学质量。 ( 三) 进一 步完善网络资源。 篮球教学中充分运用现代教学理论和现代教育技术 ( 多媒体技术、网络教学技 术) ,主要教学内容都能运用多媒体技术同步演示教学,将有教学经验丰富的主讲 教师进行课堂教学录象 ( 如刘少英、彭长锦、张泰乾、马志军 ) ,并完成精品课程录 象的阶段任务。还将网络中相关的优秀篮球视频挂在课程网站中供学生欣赏学习, 以激发了学生的学习兴趣和学习动机,提高教学效果。 二、课程建设阶段性成果 篮球精品课程教学团队近一年取得了一定的成果,其中获本课程相关课题 3 项,获中国高等教育学会体育专业委员会奖励 1 项,发表相关论文 7 篇,获 奖相关论文 7 项,教学录象 4 项。 ( 一 ) 本课程完成相关情况 1、完成了篮球课程系列教学大纲、计划、教案 (理论、实践 ) 、重点技术、战 术讲解录像、技术图片、作业习题等电子资源的信息化处理 ; 2、完善已有的课程资源 ( 修订、增加以及链接等 ) ,拓展课程体系内容,增加 学练评估、名词术语和专家、论坛,相关网站信息。 ( 二 ) 本课程相关课题 1、普通高校体育专业篮球课程设置与改革研究,湖南省体育局, 2008.52009.9 。 2、高等院校体育教育专业篮球普修教材建设的研究,校级教改课题, 2008- 2010。 3(湖南少数民族地区学校体育设施现状与发展对策研究,湖南省科研课题, 2008-2009 ( 三 ) 本课程相关获奖 1、创造性思维在篮球专选课战术意识教学中的运用,全国高等院校体育教学 训练研讨会,一等奖, 2008.7 2、指导学生参加湖南省第二届体育专业科学论文报告会奖情况 : 、影响篮球专选学生在比赛中产生心理焦虑的原因及调控方法,陈海萍, 、吉首市群众篮球运动的发展与制约因素研究,王淑琦,一等奖 ; 、2008年毕业杯篮球赛中攻守转换的调查与分析,余东潮,二等奖 ; 、论新规则下的现代篮球运动新走向,彭强,三等奖 ; 、影响篮球裁判员正确判罚的主要因素,鲁松,三等奖 ; 、论篮球运动中的团队精神,熊顺怀,三等奖。 ( 四 ) 本课程发表相关论文 1、创造性思维在篮球专选课战术意识教学中的运用,沈阳体育学院学报,省 级, 2008.9 月。 2、普通高校体育教育本科课程方案实施问题及对策,吉首大学学报,省级, 2008.6 。 3、中学体育教师心理焦虑状况的调查分析,教学与管理,核心, 2008. 12 4、西部农村学校利用与开发民族传统体育课程资源对策研究,搏击武术科 学,省级, 2008.12 。 5、人民币升值对体育用品制造企业的影响及应对策略研究,北京体育大学学 报, 2008.12 。 6、民族地区研究生创新能力培养的理论与实践研究,科技信息,省级, 2008.12 。 7、民族地区研究生创新能力的结构,怀化学院学报,省级, 2009.1; 8、西部民族体育文化与民族地区旅游融合发展研究,沈阳体育学院学报,核 心 2009.1 。 9、科学发展观指导下的民族传统体育学学科体系,吉首大学学报,省级, 2009.3 。 三、课程建设过程中存在的问题 1、课程教学录象设备不全,录象效果较差。 2、要进一步提高篮球课程的研究

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