八下第四单元民族团结祖国统一导学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 八年级下册第四单元 《民族团结与祖国统一》复习导学案 主备人：@@@ 主审人：九年级历史教研组 复习目标 ⑴了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 ⑵简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ⑶了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、复习的要点和考点把握 ⑴民族区域自治制度 ⑵一国两制构想 ⑶港澳问题及解决 ⑷台湾问题及对台政策、两岸关系的发展 三、知识梳理 1．? 民族区域自治的实行。?统一多民族国家的概况：中国是由??? ??个民族组成的统一的多民族国家。各民族间形成了?????????? 、?????????? 的关系。 民族格局：以???????? 为主体的各民族???????? 、???????? 的格局。 2．? 民族区域自治 民族区域自治发展现状：全国已建成????? 个省级民族自治区和许多在自治州自治县 意义：民族区域自治对?????????? 、?????????? 、?????????? 、?????????? 具有重大的意义，成为我国的一项?????????? 和???????????? 。 3．? 各民族共同发展 ?少数民族的发展：新中国成立后，中央人民政府实行各民族???????? 的政策，促进了少数民族地区的发展。 ４．“一国两制” 的构想 提出：进入改革开放的新时期后，邓小平针对??????? 创造性地提出来的。 内容：就是在???????? ??????境内，大陆实行??? ??????????，台湾、香港和澳门实行??????????? 　　　　　 。 意义： “一个国家”有利于实现祖国的统一 ；”两种制度”有利于有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。”一国两制”，为实现??????????? 指明了前景，赢得了海内外人士的好评。 实践：运用该构想，成功的促成了?????? 、?????? 的回归； 回归意义：???????????????? ?????????????????????????????????????????。 ５．台湾自古以来就是中国的领土。 ⑴从??? 时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。 ⑵?????? 时，台湾正式成为中央政府管辖下的一个行政区域。 ⑶1662年?????? 从??? 　　　　 手中收复台湾； ⑷1684年清政府在台湾设????? ，隶属?????? 。 ⑸1895年甲午战争清政府战败，被迫把台湾割让给?????? 。 ⑹????? 年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱 ６．台湾问题的实质 解放战争时期国民党战败溃逃至台湾所遗留下来的???????? 问题。 ７．? 推进祖国统一大业 ⑴党和政府对台湾问题政策的转变： ①新中国成立后：????????? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　； ②20世纪50年代：?????????? 　　　　　　　　　　　　　　　； ③改革开放以后对台基本方针：???????????????????? ； ④新时期推进祖国和平统一进程的指导思想???????????????? 。 ⑵两岸僵局的打破： ①1987年台湾方面被迫调整????????? ，两岸关系发生了历史性的变化；　 ②1992年海基会和海协会就??????????????????????? 达成九二共识； ③1993年的????????? ，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 四、课堂检测。 1．我国在少数民族聚居的地区，实行(　　)政策。 ?A．民族自决　　B．民族独立　　　C．民族区域自治　　D．民族融合 ?2．美丽的凤尾竹、婀娜的孔雀舞、欢畅的泼水节、全国第二大橡胶产地，这是对（　　）的描述。 A．西藏那曲　B．云南西双版纳C．四川康定　D．新疆吐鲁番 3．“10、9、8、7……”，随着迎回归倒计时牌上红色数字的闪动，人们有节奏地高呼着，最后，“香港回归了！”的呼声响彻云霄。这一激动人心的时刻是（　　） A．? 1984年12月24日　　　　B．1997年6月30日　 C．1997年7月1日　　　　　　D．1999年12月20日 4．五星与莲花构成了和谐的画面，这是（　　）回归祖国后的特别行政区区旗。 ????? A．香港　 B．澳门　　C．台湾　　D．钓鱼岛?5、香港、澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了 A.“一国两制”方针 B.中共领导的多党合作合作的政治制度 C.民族区域自治制度 D.独立自主的外交方针 6．“原乡人的血,必须流返原乡,才会停止沸腾。”台湾作家