原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《神秘的恐龙》教学反思
虽然恐龙离学生的实际很远，但是相反学生对它非常感
兴趣。所以，在课前我先让学生自己利用各种途经去收集和
恐龙相关的资料，有的问父母，有的翻书，更有很多小朋友
利用教室里的电脑上网搜索资料。所以，课还没有上，学生
已经对恐龙有了很多了解，对课文也充满兴趣。
由此，网络资源大大拓展学生视野，所以上课一开始，我先
出示各种各样的恐龙图片，吸引小朋友们的注意，而学生也
由于课前的积累，饶有兴趣的说出这些恐龙的名称。除此之
外，我还让小朋友们以小组为单位尽情地交流他们自己收集
到的有关于恐龙的信息。由于是自己找来的，所以学生介绍
得自豪，听得认真。再一次对丰富了恐龙的了解，有效地激
发其学习兴趣，为新课的开授打下良好的基础。
另外，在学生讲述完课文中科学家的种种推测后，当我问道：
“还可能有其他推测吗？”的时候，学生又迫不及待的讲述
自己在网络上找到的不同推测。
虽然学生在课前做了很多功课，但是和恐龙有关的知识实在
太多，在网络上学生可能会无从下手。作为教师就应该起到
指导，辅助的作用。所以，我给学生罗列了很多恐龙信息相
对多的网页连接。让学生在课后利用课余时间可以更好的、
更深入的了解。
第 1 页
文档评论（0）