学习雷锋做美德少年活动记录.docVIP

XX小学“学习雷锋、做美德少年” 活动记录 活动时间 2016.5.26 参加人员 XX小学大队干部 活动地点 大队部 内容 制定计划 活 动 记 载 XX小学大队部召开工作会议，讨论制定学校“学习雷锋、做美德少年”活动方案，以及XX小学“美德少年”评选办法。 XX小学“学习雷锋、做美德少年” 活动记录 活动时间 2016.5.30 参加人员 全体队员 活动地点 操场 内容 启动仪式 活 动 记 载 在校大队部组织下，利用周一晨会的时间开展启动仪式，活动中国旗下讲话宣讲XX小学“学习雷锋、做美德少年”活动方案和评选办法，并发出倡议，号召广大队员们积极参与到“学习雷锋、做美德少年”活动中来。 XX小学“学习雷锋、做美德少年” 活动记录 活动时间 2016.5.31 参加人员 全体队员 活动地点 各班教室 内容 主题班队会 活 动 记 载 宣讲美德少年的评选标准，并推荐候选人。 “美德少年”根据其事迹类型分为尊师孝亲、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤学创新等五类，具体标准是： 　　1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，孝敬父母，真诚对待身边亲友。在家里主动分担家务，照顾家人；在学校尊师守纪、热爱集体，积极担当老师的好帮手、同学的好朋友。 　　2.“助人为乐”美德少年：乐于帮助他人，为他人排忧解难，拾金不昧、见义勇为，积极参加各类公益慈善和志愿服务活动，服务社会，奉献他人。 　　3.“自强