2021-2021年横梁初级中学第一学期政教处工作计划-(最新版).pdfVIP

政教处工作计划 （2010-2011 学年第一学期） 六合区横梁初级中学 2010-9-5 横梁初级中学政教处工作计划 年度第一学期 一、指导思想： 全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，坚持以德育为首，以教学为 中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以 活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定发展 规划进一步优化校风、班风，培养高素质、高品位的横梁中学学生，做让人民 满意的教师，办让人民满意的教育，以全面提高我校教育教学质量为最终目的， 推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、办学一流” 的农村初中而努力奋斗。 二、工作目标： 1．加强思想道德建设和安全教育，坚决预防重大安全事故发生，确保校园 的安全、文明建立和巩固。 2．加强学校德育常规管理，促优良校风的形成，构建和谐校园，为学生创 造一个轻松、愉快的学习环境。 3．加强班主任队伍建设，使班主任由“经验型”向“研究型”转变，使班 主任成为学生的表率和班集体的带头人。同时加强班级管理，重新审核制定 《班级评价方案》。以评优为激励机制，带动班级的管理走向科学化。 4．不断探索德育工作新途径，努力构建“以学生为中心，以活动为载体， 以主题为形式”的德育模式，组织开展形式多样的德育活动，让学生在各种活 动中受到有效的教育和熏陶。 三、主要任务与措施 1、以 “一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未 来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、“四个 突破（环境卫生、校园秩序、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、功能 共 4 页 第 1 页　 室、操场、食堂、活动区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、书法民展块、课余 活动、报栏、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、 心理咨询、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对 策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工 作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。 2、加强领导组织的组建落实。建立分管领导、政教处干部、年级组长、班 主任代表、少先队辅导员、政治教研组长组成的德育领导小组，具体负责统筹 学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。 3、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内 容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义和民族精神的教 育。结合重大节日、纪念日开展影视教育、读书会、报告会、主题班会等多种 形式的活动。搞好德育基地建设和社会实践活动。利用各种传统节日加强学生 学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡 导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强 国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。 4、强化未成年人的行为习惯的养成教育。以《综合素质评价》为抓手，进 一步组织学生认真领会《评价》的内容和要求，全面推广《综合素质评价》。广 泛开展在校内“找找身边不规范的现象”活动，在校外切实做好“人人劝陋习” 活动，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为。在强化规范教育 的同时，特别注重希望生的教育，健全后进生、贫困生、留守孩子等相关档案 制度，营造良好的教育氛围，促进其向良好的方向转化。 5、增强教职工全员育人的意识。全校教师人人都是德育工作者，各线各组 各学科坚持正面教育，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。各科教 师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育， 真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。 要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标” ，即渗透德育有意识、制订计 划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、 班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共 同创造研究班会、重视班级活动的良好氛围，创建德育科研群体。 6、在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命