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2016-2017 学年第一学期高二年级工作计划 本学期高二年级将围绕学校办学策略即学生培养德智融通、 教师发展德能并 进、服务提升德情双显开展年级各项工作 , 坚持以教学为中心， 德育置首位， 总 体工作思路为“ 目标引领、方法增效、细节管理、措施落实 ”。 一、工作目标 1、完善年级各项管理制度，确保教育教学工作有序有章进行。增大年级工 作的创新力度，在工作中讲思路，想办法，发现问题及时解决问题。继续加强学 生日常行为规范的管理， 加强班级管理的指导与监督， 使班风、 学风在原有基础 上有较大提高。 2、规范教育教学的每一个环节，严抓教师备课、上课、教案和作业批改， 做好协调和统筹工作，缩小班级之间、学科之间的差距；定期检查各学科的“一 周两备”，继续推进组内研究课的开设，改进教学方法，防止两极分化。定期开 展师生培训， 加强教法和学法的指导， 努力改善学生的学习习惯， 每节课做到学 有所得。 3、进一步增强 细节管理、注重各项措施的落实 ，努力打造一支善于创新、 工作务实、 师生和谐、 团结共进的高二教师团队。 培养一个爱班爱校、 团结互助、 品德优良、 合作竞争的学生群体； 积极高效、 保质保量地完成学校布置的各项常 规工作， 坚持行为习惯与学习习惯两手抓， 以提高课堂教学效率为中心， 狠抓教 学质量，提前规划省学业水平测试的各项工作。 二、主要措施 1、打造优秀的班主任队伍 (1) 每周召开班主任例会， 班主任相互间交流彼此管理班级的经验， 提高自己 管理班级的水平，同时在会议上做好案例分析 , 讨论各自处理问题的方式方法， 真正让班主任相互学到管理班级的方法。 (2) 落实新老班主任结对子工作。 年级考虑到班主任工作年限不一， 管理水平 也是不一样， 同时管理班级方式方法也不一样， 实行了新老班主任结对子， 老带 新，让经验丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来 , 打造一支高水平的优秀的 班主任队伍，让高二年级的管理水平更上一个台阶。 (3) 做好班主任的管理工作 , 并形成制度化。用科学严格的管理来规范班主任 的行为，从而形成高二年级班主任严谨的工作态度 , 高度负责的责任心。 2、开展有序的班级管理工作 （1）班主任在开学初要认真学习新学期学校的工作重点， 制定切实可行的班 级工作计划。以“喜迎九十华诞，勇创百年辉煌”为教育契机，从仪容仪表、出 勤、守纪、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作 , 每天班主任都要勤 绕班 , 做好常规工作的检查和指导工作。 （2）加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想 和工作作风， 注重对个别生的心理疏导， 强化学生综合素质评价的实施细则， 以 规范、严格的管理形成良好的班风、学风。 （3）以多样德育活动为途径， 引导学生形成健康的思维品质。 开展一系列符 合高二学生特点的主题班会， 教育学生正确认识和处理人际关系， 增强学习的持 久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全、德智融通的学生。 3、实施规范的集体备课制度 本学期高二年级将对各备课组的集体备课等教研活动进行严格检查与督促， 年级分管人员积极参与备课，要求各备课组