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人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案 人教版八年级上册语文《中国石拱桥》教案 教学目标： 一、自行预习解决课文生字难词，自读单元导言，了解作者相关情况; 二、了解说明事物要抓住特点，了解中国石拱桥的特点、赵州桥的特点; 三、感觉古代劳动人民的聪明与智慧。 教学过程： 一、同学们，还记得我们学习的第七单元的单元标题是什么吗? 《记叙中的说明》。说明是一种表达方式，谁还能说出其他几种表达方式? 说明这种表达方式可以介绍事物的形状、性质、构造，解说事物的成因、功用或阐明某种事理，如果以说明这种表达方式为主写成的文章就是说明文。 现在我要求同学们把我当成一个事物介绍给你的家人，哪位同学能勇敢地站起来说说看? 如果我这样说同学们听一听是否可以： 板书：说明事物要抓住特点 二、 很显然地要把 中国石拱桥 介绍清楚，就必须抓住 中国石拱桥 的特点!(板书课题)。 我们一起来看一看著名桥梁专家茅以升是如何抓住 中国石拱桥 的特点来说明的? 简介作者。 请班级朗读最好的两位同学朗读课文。并加以评点。 同学们平时是如何解决生字语的? 要养成良好的阅读习惯。 三、 好，下面我们一起来看一看中国石拱桥有什么特点，作者又是怎样抓住特点来说明的? 分三组同学快速阅读课文前三节各用四个字概括出中国石拱桥的一个特点。 形式优美打比方 结构坚固 如何体现的? 雄跨