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年黑龙江特岗教师教育理论知识考前模拟试题对于教育理论知识大家复习了吗知识不常常巩固是很容易就忘记了现在分享年黑龙江特岗教师教育理论知识考前模拟试题给大家希望对您有帮助一单项选择题附属内驱力表现最为突出的时期是儿童早期少年期青年初期青年晚期在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的认知策略元认知策略组织策略资源管理策略动作技能形成过程中期有一个明显的暂时的停顿现象心理学上称为低谷期高原期疲劳期潜伏期桑代克认为学习过程是顿悟的过程同化顺应的过程形成认知结构的过程尝试错误的过程下列有关学习动机与学校效果
2016 年黑龙江特岗教师《教育理论知识》考前模拟试题
对于《教育理论知识》大家复习了吗 ?知识不常常巩固是很容易就忘记了，现在分享
2016 年黑龙江特岗教师《教育理论知识》考前模拟试题给大家，希望对您有帮助 !
一、单项选择题
附属内驱力表现最为突出的时期是 ( )。
儿童早期
少年期
C青年初期
D青年晚期
在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的 ( ) 。
认知策略
元认知策略
C组织策略
D.资源管理策略
动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为 ( )。
A低谷期
B高原期
C疲劳期
D潜伏期
桑代克认为学习过程是 ( ) 。
A顿悟的过程
B.同化顺应的过
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