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统计学填空题
统计学是以现象的数量特征为研究对象,利用自身特有的方法,发现现象应有规律的 一门方法论科学。
统计学是以现象的数量特征为研究对象,利用自身特有的方法,发现现象应有规律的 一门方法论科学。
总、体是指具有相同性质的一组个体组成的集合。
样本是从总体中获得的一个群或组。
统计指标是用于说明: 统计总体数量特征的名称 和数值的总和。
原始资料又称第一手资料,是统计核算者通过调查所获得的最为初始的基本资料。
统计调查的要求有三个: 准确性、全面性、及时性。
普查是一种专门组织的一次性的全面调查。
重点调查是对总体中重点单位进行的专门调查。
重点调查是对总体中 重点单位进行的专门调查。
典型调查是对总体中的 有代表性的单位进行的专门调查。
统计误差 是指在统计工作中由于种种原因产生的与研究对象本来状态有差异的结果。
可消除误差 是指在统计工作中认为产生的或所用调查、分析方法不当造成的误差。
不可消除误差 是指统计活动中不是人为因素或者方法不当出现的误差, 这种误差一般
来说是不可消除的。
统计分组的原则有两个: 穷尽性、互斥性
次数分布有两个组成要素, 一个是组别,另一个是分布在各组的总体单位数, 各组拥有
的总体单位数称为该组的次数 (或频数),各组次数(或频数)与总体单位总数的比值,
称为频率。
属性分布数列是按品质标志分组所形成的分布熟练,简称品质数列。
品质数列。属性分布数列是按品质标志
品质数列。
属性分布数列是按品质标志分组所形成的分布熟练,简称
以一个变量值代表一个组,按一定的顺序排列形成的变量数列称之为 单向数列,它一
般适用于变动幅度不大的离散型变量数列。
由表示一定变动范围的两个变量值代表一个组, 按一定的顺序排列所形成的变量数列称
为组距数列。
在异距数列中,反映次数在各组分布密集程度的指标是指 次数密度。
次数密度是本组的次数与本组组距之比。
集中趋势是指一组数据向分布的中心集中的现象。
是非标志算术平均数 x拔=p。
调和平均数是各个变量值倒数的算术平均数倒数,又称为倒数平均数。
凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象都可以采用 几何平均数计算平均比
率或平均速度。
简单几何平均数是n个变量值连乘积的n次方根
众数是指总体中出现次数最多的变量值,用“ M。”表示。
由于数值平均数 的数据概括能力强, 因而在数列中任何一项数据的变动都将在一定程
度上影响到数值平均数的计算结果,数值平均数对于数据变化的“灵敏度”很高、 “耐
抗性”较低
位置平均数,灵敏度很低,耐抗性较高。
数据的离散趋势 则是数据分布的另一个重要特征。 他所反映的是个变量值远离中心的
程度,也称为离中趋势。
全距是总体各单位某一数量标志的最大值和最小值之差又称极差。
平均差是各变量值对其算术平均数离差绝对值的算术平均数。
标准差是总体各单位变量值与其算术平均数离差平方的算术平均数的平方根。
标准差的平方成为方差。
是非标志标准差=根号下p*(p-1)
是非标志方差=p*(p-1)
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绝对数时间序列有:时期序列、时点序列
相对数时间序列 是指由反映事物之间数量对比关系的相对数所构成的时间序列。
平均数时间序列是指由反映事物某一数量特征在不同时间上的一般水平的平均指标
所构成的时间序列。
平均发展水平 是指对不同时期的平均发展水平求平均数。
连续、未分组的时点资料,可按时期序列的办法计算平均水平,其计算公式为: a拔=
羽/n.
连续、已分组的时点资料, 可以时间间隔为权数, 采用加权算术平均数的方法计算平均
发展水平,其计算公式为: a拔=对/牙。
间隔相等、数据不连续的时点资料,计算公式为: a拔=(1/2a1+a2+a3+ ……
+1/2an ) /(n-1)
间隔不等、数据不连续:a 拔=[f1(a1+a2)/2+f2(a2+a3)/2+ +fn-1(an-1 +
an) /2]/(f1+f2+ ??…fn-1).
发展速度是时间序列中两个时期发展水平之比,是一个表示现象发展程度的相对指标。
定基发展速度是指各报告期水平与某一固定及其水平之比。
环比发展速度 是指各期水平与前一期水平之比, 表现现象逐期发展变化的程度, 其计
算如下:定基发展速度 =ai/a0 (i=i,2,3,……n)环比发展速度=ai/ai-1 (i=i,2,3,……
n)
在实际工作中,除了计算环比发展速度和顶级发展速度外,为了避免季节变动的影响,
还需计算年距发展速度。
增长速度也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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环比增长
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