小学五年级《新型玻璃》教案.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《新型玻璃》教案 五年级语文教案 教材分析： 《新型玻璃》是一篇说明文，分别介绍了夹丝防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和作用。 教学目的要求： 1、认识本课19个生字，学会其中的14个生字，正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。 2、朗读课文，抓住并理解重点词句，了解课文介绍的五种玻璃的特点及作用。 3、感情朗读课文，激发学生勤奋学习的自觉性，从小热爱科学。 教学重难点： 理解课文内容，了解课文介绍的五种玻璃的特点及作用。 教学准备：自制教学课件 一、导入新课 1、谈话导入：玻璃在我们的生活中随处可见，也给我们的生活带来了方便。随着科学的发展，现在已经有许多新型玻璃问世，它们在生活中已被广泛应用。这节课我们来一起认识几种新型玻璃。 2、板书课题齐读 3、提问：“新型”是什么意思？ 3、看到这个课题，你想知到哪些知识？（新型玻璃的名字、特点和用途等） 二、初读课文，整体感知 1、 自由朗读课文,看看课文介绍了那几种玻璃，划出不懂的词语 2、 指名回答以上问题 （教师点击幻灯片—玻璃名称） 三、再读课文，指导学生读懂读通 1、你最喜欢那一种玻璃？ 指名读自己喜欢的一种玻璃 注意读准字音 （课文中介绍的几种玻璃，彼此间内在联系不强。变序朗