走进奥尔夫幼儿音乐课堂.pptx

放飞音乐教学，舞动快乐童年;我的发言分为五个环节;一、玩音乐游戏;二、奥尔夫音乐课程的教育理念;我们为什么要选择奥尔夫幼儿音乐课程呢？它的教育理念是什么呢？;一、奥尔夫幼儿音乐课程，符合《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童发展指南》，遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以“游戏”为基本活动，以轻松愉悦的音乐教学，有机地融入幼儿的一日生活之中，充分阐释了“生活即音乐，音乐即生活”的真谛。;二、奥尔夫幼儿音乐课程，以孩子的兴趣、喜好为出发点，充分与健康、语言、社会、科学、艺术五大领域有机结合，相互渗透，从不同的角度促进幼儿性格、态度、能力、知识、技能等方面的培养，促进幼儿身心健康和谐发展。;三、奥尔夫幼儿音乐课程，让幼儿在听觉、视觉、肢体运动及语言充分协调下，通过鲜明的构图，或者有主题、有故事、有趣的说白等，引导幼儿进入奇妙的音乐世界，并能让孩子大胆地表现出自己的情感和体验，能用自己的方式进行艺术表现，从而获得音乐艺术的快乐体验。;;3—6岁幼儿的发展特点是好动、好模仿，而奥尔夫幼儿音乐课程呈现出来的动态式的幼儿教育整合课程模式，能充分挖掘幼儿想象力、创造力、表现力、控制力、听觉能力、判断能力等各种潜能，恰恰吻合了幼儿的这一年龄发展特点。 ;三、走进奥尔夫幼儿音乐课堂 ;; ; 故事讲完了，孩子们非常感兴趣，他们都特别想去老师描述的森林里玩，接着，教师和幼儿跟着音乐