人教版数学七年级上册1.2.3相反数课件(共20张PPT).pptVIP

1、2a的相反数是___________ 2、 的相反数是____________ 3、（1）-（+2.6)的意义是__________ 化简符号后为______________ (2)-(-7)的意义___________ 化简符号后为______________ 4、一个数m的相反数是-5，则3m-2=____ 5、若a=-7,则-a=____,若-x=-7,则2x=____ -2a 表示+2.6的相反数 -2.6 表示-7的相反数 7 13 7 14 拓宽练习 s 1.2.3 相反数 有两位同学背靠背，一人向前走5步，一人向后走5步。 如果向前为正，向前走5步，向后走5步，分别记作什么？ 向前5步记作+5，向后5步记作-5。 请观察下列四组数,它们有什么共同特征? +5 和–5 , - 1.5 与 +1.5 共同点: 只有符号不同. 像这样只有符号不同的两个数称互为相反数 例1: 下列各数的相反数是什么? 解: 的相反数是 的相反数是 的相反数是 的相反数是 的相反数是 一般地，数a 的相反数是-a，a可以是正数，也可以是负数或0。求一个数的相反数即在它前面加一个“-”号。 -a就是表示数a的相反数。 a的相反数是 -a a 画数轴,并表示出下列各对相反数所在的点.