15.5串并联电路中电流的规律填空题专项练习题.docVIP

新甫中学九年级物理 《15.5串并联电路中电流的规律》专题练习题 知识点回顾： 1、串联电路的电流规律:串联电路中各处电流都 。 公式：I= = 2、并联电路的电流规律:并联电路中总电流等于各支路中电流之 。 公式： I= 专题练习： 填空题 1. 如右图所示,闭合开关后两电流表的示数I甲=3I乙,则通过L2的电流I2与通过L1的电流I1的比值为　　　　.若I甲=0.3?A,则I2　　　　?A.?? 物理兴趣小组的同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图甲所示,闭合开关后,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则电流表A1的示数为　　　　A,电流表A2的示数为　　　　A,通过灯L1的电流为　　　　A,灯L2中的电流为 　　　　A.?? 3. 如右图导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1,通过导线B的电流为I2,则它们的大小关系是I1　　　　(填“”、“”或“=”)I2. 4. 小乐在研究串联电路电流特点时,共做了三次实验,记录数据如下表,其中有一次数据是错误的,该错误数据是　　　　。? 次数 1 2 3 测量处 a b c 电流/A 0.12 0.6 0.12 5. 学校教室里的各盏节能灯之间是　　　　联的,当教室里多开一盏节能灯时,干路上的电流大小将　　　　。(填“变大”“不变”或“变小”) 6 如右图所示,开关S闭合后,发现A1、A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置,若通过L1的电流为1.2 A,则电流表A1示数是　　　　 A,电流表A2示数是 　　　　A。? 7.如图，的示数是0.9A，的示数是0.46A，则的示数是_______。 ? ?????????????????? 8. 如下图所示,是学校物理兴趣小组的李丽同学“探究串联电路电流规律”的实验电路图。? (1) 对于这个电路,只需拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路,请在要拆除的导线上打“×”。? (2) 实验中,选择两个小灯泡的规格应该是　　　　(填“相同”或“不相同”)的。如果闭合开关,将出现　　　　(填“断路”或“短路”)现象,除了两只灯都不亮以外,还会造成　　　　　　　　　　的不良后果。 9. 为了验证并联电路的电流特点,学校物理兴趣小组的小红同学设计了如图1所示的电路进行实验. (1)小红先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:　　　　　　　　　　　.?? (2)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图2中甲、乙、丙所示,可读出I1= A,I2=　　　　?A,I=　　　　?A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:　　 　　.(写出关系式即可). 10. 在用电流表测电流的实验中,物理兴趣小组的小莫同学连接的电路如下图所示。 (1)闭合开关,观察到灯泡L1　　 　　；L2　　 　　。? (2)该电路存在的问题是? 　。? (3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测出各支路的电流,然后在上图右侧方框内画出改正后实物电路的电路图。(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉) 11. 在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,学校物理兴趣小组的同学设计实验如右图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把　　　　接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。? 换上另外两个不同规格的小灯泡,再次测量三点的　　　　,看看是否还有同样的关系。?下表是两次测量记录的数据。 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量 0.3 A 0.3 A 0.3 A 第二次测量 0.2 A 0.2 A 0.2 A 分析和论证: (1)在拆接电路时,开关S必须处于　　　　状态。? (2)结论:串联电路中各处　　　　相等。 12.某同学按如下图所示的电路图将实物连接起来,闭合开关S后,观察电流表A1的示数是0.4?A,经过L2的电流是另一条支路中的两倍.则L2中的电流是 A， 干路中电流表的读数是 A，A1表的量程 A，A2表的量程 A.