国旗下讲话;自觉遵守常规,培养良好习惯 (2).docVIP

国旗下讲话；自觉遵守常规，培养良好习惯 老师们，同学们： 大家早上好！今天我讲话的题目是《自觉遵守常规，培养良好习惯》 。 一位哲学家说过： “要想做好一件事， 先从培养良好的行为习惯开始吧。 ” 叶圣陶先生也说：坏习惯，就像疾病一样，使人受害终身。 同学们，我们是否养成了良好的习惯呢？大家可以看到， 在我们的身边， 还有一些同学随手在校园里扔废纸、 零食袋等杂物； 课间活动的时候， 一些同学大喊大叫，追追赶赶；一些同学进出教室、上下楼梯你争我抢；上课开小差、随便 讲话等等。这些坏习惯、坏现象、坏毛病，影响到同学们的健康成长，还损害了班级形象和学校的荣誉。我们应该把这些坏习惯、坏毛病、坏现象统统抛弃。 习惯不是由遗传得来的， 它是在后天的生活环境中习得的。 从生理机制来讲，习惯又是一种后天获得的条件反射。 如果对习惯的这一特征缺乏认识， 往往会把一个人的好习惯或坏习惯归为先天的、遗传得来的，这在实践中就会步入误区， 从而忽视教育影响的作用。 了解到习惯的后天性特征， 可以使人有意识、 有目的地进行良好习惯的训练， 防止并克服不良习惯的形成， 充分发挥主体的能动作用。 事实上，良好的行为习惯也是保证我们良好学习的前提， 也是树立健康人格的基础。著名教育家曼恩有这样一句名言： 习惯仿佛一根绳， 我们每天给它缠上一股新绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。因此，要养成良好的习惯，必须从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起， 习惯总是表现于一个人的行为中， 而且是比较稳定和自动的。 但习惯形成和表现于行为也受着一个人诸多因素的影响。而一个人一旦形成了一种良好的习 惯，这种习惯的深化和整合又能促进其健康人格的形成。 如一个人形成了不论做什么事情事先总是习惯于要认真地制定计划， 并听取有关人士的意见， 这就是一个人的责任心的体现。 而责任心是属于健康人格的， 是它的一个组成部分， 责任心这种人格特质在有的人身上可以表现得很强， 在有的人身上则表现得不强， 因此，对高中生培养良好的习惯， 尤其是智慧性习惯和社会公德性习惯， 应该是有利于健康人格的形成的。 良好的习惯是走向事业辉煌， 开创成功人生的关键， 是品德高尚的情操。 代表民族未来的我们， 需要学习继承的东西有很多很多， 然而最基本的问题是， 我们究竟要以什么样的精神风貌， 什么样的思想品质， 什么样的道德水准， 去接过人类文明接力棒。 同学们，老师们，古希腊哲学家亚里斯多德说过： “所谓习惯指的不是一次 表现，而是经常出现的行为，我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。”人的 习惯不是与生俱来的， 而是通过后天的环境影响和教育， 反复强化形成的。 我们中学生正处在身心成长发育时期， 具有较大的可塑性， 我们要利用这一时机， 通过自觉的训练， 改掉不良行为， 养成良好习惯。 文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈， 千万不要把文明行为习惯看作小事。 文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。