高考漫画画专题复习.pptVIP

高考漫画专题复习  左看右看,上看下看 原来每幅漫画都不简单  学习目标 1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 3.对漫画內容进行综合性评价或推断 并用准确、简明的语言表达出来  三高考命题形式 1描述画面 2揭示寓意 3拟写标题  漫画的构成: 标题(可以没 有):告知或 暗示漫画的主 打针 题思想。 主体:是画 面各“因素” 构成的情景。 画注(可以没 不妤意思,下班了! 有):是对画面 情景的文字提 示与注解。  请你对下面这幅漫画的画面进行解说,不超 过100字;然后用一句话写出它的寓意 措施 (Oc  示例1:画上有一个人,在墙上画了一只猫,想要 把老鼠吓走。没抓关键细节,忽略了标题。 示例2:在这幅名为《措施》的漫画中,这个人家 里有很多老鼠,于是他想了一个办法,在墙上画 了一只猫,想把老鼠吓走,得意洋洋的说:“小 样儿,这次吓不死你。” 主观想象 示例3:画面上有一个人得意洋洋的离开,手拿画 笔,想防范老鼠,在墙上画了一只猫。 描述顺序不当,没有方位词。 示例4:猫被关在笼子里,老鼠却在外面,路人不 闻不问,将执法者关起来。理解有误  措施 描述:这幅名为《措施》的漫画,左下角 是一只老鼠,中间墙上有一张画着猫像的图, 右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范 老鼠,于是得意洋洋掉头而去。  描述画面题解题要领 1、仔细观察画面构成 (辨清画面上的背景与主体,标题以及其他文字信息)。 2、客观描述画面 只对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给图文信息 进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。 3、注意说明的顺序 从左到右,从上到下(空间顺序) 有主有次,说清人与人、人与物、物与物的关系 介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)—动作—神 态”这样的顺序进行说明。  请写出这幅漫画寓意 解题思路 措施 讽喻对象 在墙上画猫的人 2、发生了什么事?结果如何?(合理想象) 想要吓走老鼠,但是没有成功 3、思考讽刺的原因(联系现实) 形同虚设的防范措施不会起到真正的作用 寓意:讽刺那些形同虚设的防范犯罪的法规和制度。