高一下学期期末家长会发言稿.pdfVIP

高 一 下 学 期 期 末 家 长 会 发 言 稿 （ 2 4 7 班 ） 尊敬的各位家长朋友： 大家好！这已经是我们第四次家长会了。 首先，感谢你们对我们班学生的关心和爱护， 感谢你们对我们班级工作的大力支持， 感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我 们的家长会！ 我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么， 而 在于给学生鼓鼓劲， 在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容， 但只要自己的家长 在其中， 来参加会议， 对他们来说这就是骄傲就是幸福， 就会转化为取之不尽用之不竭的 力量源泉。 这次家长会，我想和大家交流三个问题。 一、关注孩子的心理健康。 为什么讲这个问题， 基于两点考虑： 一是心理健康问题方是一个十分重要的问题， 有 人说危害人类的四大杀手是人口爆炸、战争、 瘟疫、心理。 一是心理健康问题往往容易被 忽视。而且近年来，高中生因心理健康问题而引发的事件日益浮出水面，影响其学习、 生 活。当然从总体情况来看，目前中学生的心理是健康的，然而，由于个体心理发展具有不 平衡性。他们思维敏捷，但片面性较大，容易偏激；他们热情奔放，但容易冲动，有较大 的波动性；他们的意志品质发展迅速，但在克服困难中毅力还不够，往往把坚强与执拗、 勇敢与蛮干、冒险混同起来，在行为举止上表现出明显的冲动性。 1．心理脆弱，心理成熟滞后 现在的高中生，大多数是独生子女，父母“望子成龙”、 “望女成凤”心切，许多家 长对子女采取的是一种保护式教育： 其一，孩子有什么需求，家长则竭尽所能的满足， 从 不令子女失望； 其二，孩子只管学习， 其它的一切均由父母承包。 娇生惯养下成长的孩子 必然存在着一切以自我为中心的心理， 必然缺吃苦耐劳的精神， 缺艰苦奋斗的意志， 缺战 胜困难的勇气。 “温室里成长的花朵”难经风风雨雨。心理脆弱、逃避困难、怕苦怕累是 他们的通病，严重者遇事不顺心就会产生心理崩溃、行为偏激。另外， “温室育苗”往往 具有孤僻、不合群、抑郁、自卑等不良心理。 2．受挫能力差 所谓挫折， 就是个体的目标无法实现时所产生的消极情绪体验。 高中生在生活和学习 中，经常遭受挫折。我校作为一所重点中学，为“优生”集中地。我们班，初中曾当过班 长、团支部书记有十二个， 而当过其他班干部的则更多， 并且他们在原来的学校中很受老 师、同学的重视。而进入我校后， 他们中的多人往往不能像以前一样受老师的器重，并委 以“重任”，造成感情的缺乏引起“缺乏挫折”和“损失挫折”。个别学生在情绪、行为 上会有较为强烈的逆反、 放纵和自暴自弃的心理； 对老师，特别是对班干部的正当的工作， 不合作甚至不服管教， 摆出一副唯我独尊的架势， 而在同学面前，表面上又装作若无其事， 大有“视名利如粪土”，超凡脱俗之感。有时在教室里又“竭尽全能”地引起老师、同学 的注意，在行为举止上表现出比较明显的冲动性与破坏性， 如在课间时大声喧哗， 发表自 己的见解，激动时敲打课桌板凳等， 对班级的一些管理制度发表片面的、 比较偏激的言论。 在学习方面， 到了高一年级的中后期， 乃至接下来的整个高中生活中， 学生中有较大 一部分不是感受的学业上的成功感， 而是感受的是学业上的挫折。 有的学生是以优异的成 绩考上我校的，父母视其为家族的骄傲，邻居也十分羡慕，经常以她（他）为榜样教育自 己的子女。而进入高中后，虽然仍很刻苦，但成绩却失去了往日的“领先