高考语文作文专题多则材料关联型任务驱动作文讲解.pptVIP

多则材料、关联型、 任务驱动 作文评讲  高考链接  高考链接:2017年语文高考试题(新课标I) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ·据近期一项对来华留学生的调查,他们较为 关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广 场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气 污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的 中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求 选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不 少于800字。  全国卷Ⅲ: 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①天行健,君子以自强不息。(《周易》) ②露从今夜白,月是故乡明。(社甫) ③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照) ④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源) ⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢 当。(鲁迅) ⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面 六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础 确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度, 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字  例题讲解  考试题目: 阅读下面的材料,根据要求作文(60分) ·①和衷共济:大家一条心,共同渡过江河。比喻同心协力, 克服困难。 ·②博采众长:广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多 方面吸取各家的长处。 ③智圆行方:形容知识要广博周备,行事要方正不苟。 ④取长补短:吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。 ⑤高屋建瓴:比喻居高临下、不可阻遏的形势。 ⑥量力而行:指在符合自己能力的范围内做事。 成语是中国汉语言文化中一种独特的词汇,在人们的社会生 活和文学创作中起着广泛、独特和重要的作用。读了上面六 个成语及其解释,你又怎样的思考?请以期中两三个成语为 基础确定立意,并合理使用,写一篇文章。要求自选角度, 明确文体,自拟标题,不少于800字。  审题指导 1、认真分析成语的意思,综合这六个成语之间 的关系,可作如下选择 ①选择意思相似或有共同点的词语为基础 立意,有相反或相对的也可以选择 ②2选择成语之间有内在逻辑关系的词语为 基础立意 比如: 和衷共济、博采众长(同心协力,共创明天) 取长补短、量力而行(他山之石可以攻玉) 智圆行方、高屋建瓴(腹有诗书气自华,指点 江山任我行)  2、如果题目中给的是不同的人物,行文中 不必再详细的叙述事迹,或者那人物的事 迹做论据。 3、题目就应该是明确的中心。 ·4、行文材料要新鲜,做到古今中外信手拈 来 5、结构安排要有逻辑。  该类型题思考 首先必须从整体考虑。切忌把几则材料割 裂开来,一段一论; 其次要弄清几则材料间的联系,寻找联系 点,运用多种方法分析材料。通过对比分 析,理清材料之间的关系,是同向,是对 立,还是互补; 通过综合分析,归纳材料最终主旨:异中 求同、同中辨异。  类型题(1)