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最新关于《秋天的雨》简单教学设计 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.下面是小编整理的关于《秋天的雨》简单教学设计,欢迎参考! [教学目标] 1.会认8个生字,会写12个生字;正确读写 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收 等词语. 2.能正确、流利、有感情的朗读课文,在读中表达出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分. 3.读懂课文内容,感受秋天的美好. 4.积累课文中的好词佳句. [教学重点] 理解课文内容;读出对秋天的喜爱和赞美之情. [教学方法] 引导学生认真品读课文:以读为主,读中悟情,以读促悟,自悟自得. [教学准备] 教师准备多媒体课件;课前引导学生注意观察身边事物的变化. [课时安排] 两课时完成. 第一课时 [教学内容] 初读课文,整体感知;认识课文中的生字新词;理解课文内容,初步练习有感情的朗读课文. [教学过程] 一、谈话激趣,导入新课 小朋友,你们发现开学以来周围有什么变化吗?引起这些变化的原因又是什么呢? (引导学生回忆平时观察周围景物、人们衣着等方面的变化所