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改变高中物理教学中学生学业不良的对策摘要大部分高中生都觉得高中物理很难学这个问题也受到了高中物理教师的关注有些学习成绩较好的学生觉得高中物理并不难学教师上课讲的内容都能听得懂但是自己课下做题还是出错或者不会做然而听老师讲解却很容易懂对于解决问题的突破口学生一般都比较混乱那么到底是什么原因使学生觉得学习高中物理这么困难呢又该采取怎样的举措呢因此研究高中物理的学习与教学显得尤为重要关键词高中物理学业不良成因学生学不好高中物理不仅会影响学校整体的教学质量对学生本身也是不利的由于高中物理比较难学这不仅会
改变高中物理教学中学生学业不良的对策
摘 要：大部分高中生都觉得，高中物理很难学, 这个问题也受到了高中物理教师的关注。有些学习成 绩较好的学生，觉得高中物理并不难学，教师上课讲 的内容都能听得懂，但是自己课下做题还是出错或者 不会做，然而听老师讲解却很容易懂。对于解决问题 的突破口，学生一般都比较混乱。那么到底是什么原 因使学生觉得学习高中物理这么困难呢？又该采取怎 样的举措呢？因此，研究高中物理的学习与教学，显 得尤为重要。
关键词：高中物理；学业不良；成因
学生学不好高中物理，不仅会影响学校整体的教 学质量，对学生本身也是不利的。由于高中物理比较 难学，这不仅会导致学生的精神状况不佳，还
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