人教版八年级上册3.3 中国的水资源导学案.pdfVIP

第三章 第三节：水资源 （第一课时） 概念 类型 导学案 四、课堂小结 学校： 班级： 姓名： 小组： 多 少 宝贵的 缺水严重 一、教学目标： 五、检测提升 时间 水资源 空间 丰 缺 1.我国主要的淡水资源是（ ） 知识与技能：1.说出水资源的概念和主要类型；2.运用资料说出我国水资源的时空分布特点。 年际变化 节水 过程与方法：1.通过各种地图的阅读和运用，培养学生的分析综合能力； A.江河水和湖泊水 B.高山冰雪融水 C.大气水 D.地下水 2.运用资料并联系实际分析水资源时空分布对社会经济的影响。 2.我国水资源的时间分布规律是（ ） 情感态度与价值观：培养学生珍惜节约的价值观，养成节约用水的好习惯。 A.东南多，西北少 B.东南少，西北多 C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多 二、教学重难点： 3.我国水资源最紧张的地区是（ ） 1、我国水资源的时空分布特点 A.华北、西北 B.东北、华东 C.东北、华北 D.华东、华南 2、我国水资源分布对社会经济发展的影响 4. “节约用水，人人有责”。下列行为不宜提倡的是 （ ） 三、教学过程： A.使用节水器具 B.经常用水解冻食物 C.生活用水，一水多用 D.随时拧紧水龙头 你做对了多少题？ 活动一：水源搜寻员 六、课后作业 【自主学习】 1.水资源的概念：通常把地球上的 称为水资源。 课后可以制作一份节水手抄报、宣传漫画，做一份家庭用水调查。 灾害频繁 2.我国主要的淡水资源： 水和 水。 【合作交流】水资源是取之不尽用之不竭的吗？ 活动二：水源分析家 【自主学习】 1.从时间分配看，我国水资源 季节降水多， 季节降水少； 变化大。 2.从空间分布看，我国水资源 。大致以 为界，南方水资源占全国 的 以上，北方不足 。 【合作交流】 1. 我国水资源时间分布不均，容易引发什么灾害？ 2.我国水资源空间分布不均，对西北和华北地区的社会经济发展有什么影响？ 3.结合右图，试分析我国华北地区比西北地区更为缺水的原因。 活动三：水源行动者 1.每年的3月2