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- 2020-09-14 发布于河南
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2010——2011学年指导青年教师工作计划
白桑完小 李晋龙
一、 指导思想:
为使青年教师迅速、稳定地发展,缩短青年教师的探索成长周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与樊育波、张丽丽(徒弟)于2010年9月正式结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动指导工作计划。
二、实施目的:
规划好指导计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简析,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。
三、实施措施:
一、 师傅要教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
二、师傅要切实担负起对徒弟的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予徒弟悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。
三、每学期开学,师傅要和徒弟一起研究教学内容,制订切实可行的教学计划,从整体上把握教材内容。
四、在平时的备课中,师徒要共同确定教学目标、重点难点,研究教学方法,挖掘课程资
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