最新大班小兔子乖乖语言教学设计.docVIP

最新大班小兔子乖乖语言教学设计 大班小兔子乖乖语言教学设计怎么写?《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事,三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱,反面角色大灰狼则是幼儿心中 坏蛋 的代名词.小编准备了大班小兔子乖乖语言教学设计,希望大家喜欢! 大班小兔子乖乖语言教学设计篇一 活动目标: 1、感受与同伴一起活动的乐趣,愿意在集体中进行表演. 2、感知、理解故事内容,丰富相应的词句 敲 、 门关的紧紧的 . 3、能用有关的动作表达出对角色的理解,进行简单的表演. 活动准备: 1、故事磁带、录音机;设置故事背景图一张. 2、头饰:兔子(4个)、狼;瓶子5个. 3、一个小兔子玩偶. 活动过程: 1、师幼共同演唱歌曲 小兔子乖乖 ,激发幼儿对活动的兴趣. 师:你们想不想知道小兔子在什么时候唱的这首歌呢? 为什么要唱这首歌?到底发生了什么? 2、出示故事背景图及故事主角,让幼儿初步了解故事角色及场所. (1)教师引导幼儿仔细观察背景中的事物.(房、树、草、花) (2)讨论:小兔子的特征.(长耳朵、短尾巴、红眼睛) 师:小兔子是什么样子的呢? 2、教师生动有趣的讲述故事《小兔子乖乖》. (1)教师边演示教具边表演故事. (2)分段讲述故事,重点强调小兔子的特征;故事情节