高考真题语法多项定语状语病句选择题的要点分析 孟娇.ppt

丶有魅力的孟老师幽默地讲完了枯燥的语法课  有魅力的孟老师幽默地讲完了枯燥的语法课 成分:定语主语状语谓补定语宾语  主语年子行为:动作的体(定语 谓语 状语 宾语 补语  主语年子行为:动作的体(定语 对主语动作或状态的说明状语 谓语是什么,做什么,怎么样 动词、形容词(短语) 宾语 补语  主语年子行为:动作的体(定语 对主语动作或状态的说明状语 谓语是什么,做什么,怎么样 动词、形容词(短语) 谓语后,动词的对象 宾语代司、名词(短活) 补语  主语句子行为、动作的丰体 主语、宾语前 定语修饰、限定主语、宾语 名、形、代、数,“的 对主语动作或状态的说明状语 谓语是什么,做什么,怎么样 动词、形容词(短语) 谓语后,动词的对象 宾语代司、名词(短活) 补语  主语句子行为、动作的丰体 主语、宾语前 定语修饰、限定主语、宾语 名、形、代、数,“的 对主语动作或状态的说明状语副形、介宾短语,“地 谓语是什么,做什么,怎么样 谓语前,修饰、限定谓语。 动词、形容词(短语) 谓语后,动词的对象 宾语代司、名词(短活) 补语  主语句子行为、动作的丰体 主语、宾语前 定语修饰、限定主语、宾语 名、形、代、数,“的 对主语动作或状态的说明状语副形、介宾短语,“地 谓语是什么,做什么,怎么样 谓语前,修饰、限定谓语。 动词、形容词(短语) 谓语后,动词的对象 宾语代司、名词(短活) 补语对谓语的补充说明。 形、介宾,“得  高考常见病句类型 语序不当搭配不当 结构混乱 成分残赘 表意不明不合逻辑  语序不当 多项定语排列不当前后呼应不当 多项状语排列不当主客体颠倒 定语状语错位修中位置不当 多项谓语排列不当并列短语顺序不当 关联词位置不当分句次序颠倒