高考语文大一轮复习 板块一 专题四 第五讲 比较报道侧重点和内容.pptVIP

板块一现代文阋读 专题四新闻阅读 录时事风云,知社会万象 第五讲比较报道的侧重点和内容 目录 备考方略突破] ONTENTS 2[演练巩固提升]  ·非连续性文本虽多则材料的主题统一,但 各则材料的侧重点不同。比较材料异同题 就是要扣住这“同”中之“异”,或要求 比较“事实”异同,或要求比较“观点” 异同,考查角度虽异,但其解题流程相同  备考方略突破] 考点分解重难突破 题型一比较报道的侧重点 解答比较报道侧重点题的角度 所谓报道的侧重点,是在对同一新闻对象进行报道时,因 使用的体裁不同、记者的视角与立场不同而产生的内容或 情感偏差。 这类题目,在报道的对象上基本相同, 比较报道 都是针对某一现象进行的,但在具体时 的对象 段、节点上,可能存在不同  备考方略突破] 考点分解重难突破 有的新闻,仅就新闻事实进行报道,典型的特 比较报道征是仅有时间、地点、人物、事件等新闻要素; 的深度而有的新闻,除这些新闻要素之外,还有深厚 的新闻背景,原因分析和结果预测 所谓新闻报道的宽度,就是新闻的涉及面。有 比较报道的新闻,既有前因后果,还有与此类事件相关 的宽度内容的附带说明、比较:有的仅就这一事件本 身进行报道、分析  备考方略突破] 考点分解重难突破 掌握关键能力 比较侧重点“3关注” 第一步:关注体裁特征 通讯、时评、消息、调查、综述等不同体裁,特征不同, 报道的侧重点也不尽相同。 第二步:关注报道视角 侧重点与视角密切相关,记者或评论员看问题的角度,决 定着新闻的侧重点。 第三步:关注立场态度 对同一新闻事件,记者或评论员的立场不同、观点不同,  备考方略突破] 考点分解重难突破 二、解题思路示范—一 典例1(2018全国卷I)原文见第二讲[典例们以上三则材 料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有 什么不同?为什么?请结合材料简要分析。  备考方略突破] 考点分解重难突破 [答题思路] 材料一 材料二 材料三 看体我国的《人民国外的《自然》 裁日报》 杂志 日本的《读卖新闻》 看视/绍我国在量介绍潘建伟研究 角子通信研究方团队在量子通信先进 介绍中国实验设施 《人民日报》《自然》杂志,《读卖新闻》是日 是中国的新闻是一个国际性学本媒体,站在为日 看立媒体,站在中科媒体,站在相本服务的立场,突 场国的立场,彰对客观中立的角出中国投入之大和 品中国速与底品调个A能份之垫日太带  备考方略突破] 考点分解重难突破 [形成答案]第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量 子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造; ②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域 的贡献,强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以 “墨子号”为例,侧重介绍中国实验设施先进,突出投入 之大和发展之快给日本带来压力。 第二问:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件 报道的侧重占不同  备考方略突破] 考点分解重难突破 [答案 [对点训练] 1.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研 究的相关情况的报道有何异同? 答案:(异)①《自然》是英国的科学杂志,主要报道重要 的、前沿的研究成果;②《读卖新闻》是日本的媒体,对 量子通信的报道强调其对日本的影响。 (同)两者都认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于  备考方略突破] 考点分解重难突破 温馨提示] 1.所谓“侧重点”,就是新闻作者站在怎样的视角看待 问题,将新闻的笔墨集中在问题的哪一个方面。相比新闻 内容的比较,这类题目考查得更细微,要认真体会,切忌 粗枝大叶。 2.这类题目答案的组织,很难用摘录要点的方式回答, 需要把握报道的中心事件,看相同点是什么,各自的侧重 点是什么,并分开回答。