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教育论文—农村小学品生 ( 品社 ) 教学现状弊端及对策
农村小学品生 ( 品社)教学现状弊端及对策
—朱仓乡小学德育教学状况自省 人才培养德育为首,品生 (品社) 是小学生的必修课,它是小学德育教育的重要 组成部分,对小学生品德认识能力的提高、良好品德行为习惯的养成和树立科学的 人生观具有十分重要的作用。但是由于多方面的原因,品德与生活课教学工作仅流 于形式,教学目标没有得到具体落实,教学质量令人担扰,农村边远地区更是如 此。
一、农村品德与生活课教学现状及原因
认识不到位
由于传统应试思想的影响,农村部分学校领导忽视对品生 ( 品社) 这门课程的教 学,把该课程作为副科,在学校平常教学评价
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