装备工作总结（共19篇汇总）.docVIP

　　第1篇装备工作总结 　　泰州市胡庄中心小学 2012年度教育装备工作总结 　　这一年度，我校认真落实《中小学教育装备管理规定》与区局有关文件精神，切实加强学校教育装备管理工作，提高使用效率，有效地为教育教学工作提供有力保障。进一步明确了相关的管理职能与要求，各项工作顺利进行。现就本年度的工作汇报如下 　　一、配置设备，服务教学 　　本年度，我校领导十分重视现代教育技术工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，副校长电教主任负责具体操作的工作网络。从教育教学实际出发，本着“急用先办，合理投入”的原则，排查现有电教设备需求情况，我校现有学生专用电脑 　　台，教师办公室专用电脑 　　台，照相机、刻录机、电子白板、多媒体推车9套，图书1万册，科学、劳技、体艺教学器材基本完备，建成了各种现代化教学所需的功能室，操场。并购买了若干电教教材，及时添置教学所需的相关设备，及时维护电教器材，使硬件设施保持良好运行状态，为教育教学提供有力保障。 　　二、维护使用，提高效率 　　1．对专用教室的使用制定课表，明确使用要求，提高各专用教室的利用率。使实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室等成为教师、学生学习活动的理想场所。对照省Ⅱ类实验室的要求，实验开设率相应的要求，增加了学生动手机会，提高了学生的实践操作能力。 　　2．加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，我们要求所有的教学人员都能够应用多媒体进行教学活动，本学期三月份我们进行了全校教学人员的媒体教学展示活动，收效良好。统一进行电子集体备课，研究信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加电脑室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。 3．加大图书馆的开放程度。本年度，对图书馆工作进行了规划，图书馆工作人员积极参与市区局进行的培训活动，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书室应用的功能。 　　4．努力提高现代化教学设施的应用水平。学校对电教设备的使用频数作出硬性规定，并记载使用情况作为考核依据，本年度，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用、有关数字校园平台及有关软件的使用培训，全校举行了四十岁以下教师电子白板、课件制作过关考查与竞赛，提高了教师对现代化教学设施的应用能力，改进了教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。现在我校老师善用，乐用各种教学设备，特别年轻老师几乎堂堂使用，提高了教育教学效益。 　　三、制度保证，措施到位 　　建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。我校以《中小学教育装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，主要规定有 　　1．管理责任制度学校所有的仪器、装备均有人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。 　　2．财产管理制度只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。 　　3．借还制度教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。 　　4．奖励与赔偿制度学校对各专用教室定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。学校对教师教育装备工作列入专项考核，期末核算，拟定占绩效15%。 　　5．定期会议和检查制度发现问题及时纠正、改进和完善，力争为学校的正常教育教学提供强有力的保障。 　　这样全校形成管理网络，明确工作责任，使我校的教育部装备工作有序健康发展。 　　四、本年度主要成绩 　　1．积极参与区局组织的各种电教教研与培训活动，其中，田真老师获区信息教师技能大赛二等奖，孔维富老师获科学优质课一等奖，智桂兰老师获信息与学科整合二等奖，实验操作二等奖，4名学生获网络征文奖，学校多次获相关活动组织奖。 　　2．能正常使用各种各种网络平台教学教育教学管理；仪器、图书管理电子化；学校网站运转维护正常获区局奖；各功能教室使用正常。 　　五、存在问题 　　1．专业课师资缺乏，急需充实电教、体艺、科学等师资，教学水平急需提升。 2．教师老年化，我校40岁以下教师不足1/3，严重影响制约教育装备应用水平的提升发展。 　　3．硬件基础比较薄弱，多功能室等还缺桌凳，学生实验器材有些套数偏少。 4．各功能室的使用效能有待提高。 　　第2篇装备工作总结 　　泰州市胡庄中心小学 　　2012年度教育装备工作总结 　　这一年度，我校认真落实《中小学教育装备管理规定》与区局有关文件精神，切实加强学校教育装备管理工作，提高使用效率，有效地为教育教学工作提供有力